中考物理总复习《声现象》专项提升练习题-带答案.docxVIP

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中考物理总复习《声现象》专项提升练习题-带答案

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、选择题

1.2022年11月29日,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射成功。火箭起飞会产生巨大轰鸣,排山倒海般压向四周。“巨大轰鸣”主要是指声音的()

A.响度大 B.频率高 C.音调高 D.振幅小

2.生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是()

A.道路两旁栽行道树 B.考场周围禁鸣喇叭

C.机场员工佩戴耳罩 D.建筑工地限时工作

3.关于声现象,下列说法正确的是()

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度

C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调

D.超声波可以在真空中传播

4.声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()

A.利用超声波给金属工件探伤

B.医生通过听诊器给病人诊病

C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D.利用超声波排除人体内的结石

5.如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏.一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的()

A.音调 B.音色 C.响度 D.音色和响度

6.古筝是中华民族古老的民族乐器,下列对古筝演奏的相关描述正确的是()

A.古筝演奏时用力拨动琴弦,音调升高

B.古筝演奏时的声音是由琴弦振动产生的

C.古筝演奏时的声音悦耳动听,所以不是噪声

D.古筝演奏时拨动琴弦越快,声音传播速度越快

7.如图有关声现象的实验中,能用来探究声音的传播需要介质的是()

A.甲:敲鼓时,用大小不同的力

B.乙:室内音响放音时,音响前方的烛焰摇晃

C.丙:响铃时,不断抽出瓶内的空气

D.丁:拨动钢锯条发声,改变伸出桌子边沿的锯条长度

8.金属油桶中到底有多少油,从外表是看不出来的。工人师傅常常用木棍敲击油桶的桶壁,通过听敲击的声音来判断油的多少。下列说法正确的是()

A.敲击油桶时,是木棍振动发声

B.工人师傅是通过音色判断油的多少

C.通过敲击的声音可以判断油的多少,说明声音可以传递能量

D.敲击的声音通过空气传到人耳

二、填空题

9.音乐会上,演员正在演奏二胡,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。用二胡和小提琴演奏《二泉映月》,人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的不同。

10.在如图所示的声波中,图的音色最差;在图甲、乙、丙中,音调最高。

11.“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,“轻声”是指声音的小,从控制噪声的角度分析,这是从处减弱噪声的。

12.夏天,教室外蝉(知了)的叫声让上课的同学们心烦意乱,蝉声是靠蝉腹部下方一层薄薄的发音膜

引起的;为了不影响听课,窗边的同学关上了窗户,这是通过的方式减弱噪声;为了让同学们听得更清楚,老师也提高了讲课的嗓门声,增大了声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。

13.如图是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的产生的,人们只听琴声就能根据分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的;航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景,按不同的孔,可以改变声音的

14.在音乐比赛现场,某选手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的;选手演唱时,若某个观众距离选手17m,则歌声是通过传播到该观众耳中的;歌声传到该观众耳中需要s。(此时声速是340m/s)

15.如图所示,小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到声音的不同;但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑,于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板,用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比,发现声音的音色不同,据此判断听到的声音主要是由(填“梳齿”或“硬卡片”)发出的。

16.海豚的发声频率范围非常大,当海豚发出了80000Hz的声波时,此声波属于声波,这种声波人耳(选填“能”或“不能”)听到。如图所示,海豚会利用回声寻找沙丁鱼群,假如经1s后海豚听到回声(

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