人教版教学课件-同步解析与测评 学考练 英语(PEP) 六年级上册Unit 6 Part A.pptx

人教版教学课件-同步解析与测评学考练英语(PEP)六年级上册Unit6PartAby文库LJ佬2024-06-14

CONTENTS教学目标课堂互动资源展示自主学习知识拓展总结评价

01教学目标

教学目标教学目标学习目标：

掌握Unit6PartA中的重点单词和短语，能够正确运用在句子中。练习内容：

对学习目标进行巩固和提升，增强学生的学习兴趣和能动性。

学习目标学习目标词汇积累:

学习并掌握newwords-apple,banana,orange,pear,peach等水果词汇及其拼写和发音。语法学习:

熟练掌握单数和复数名词的用法，能正确应用在日常对话中。句型练习:

进行有关“CanIhaveabanana?”等询问和回答的句型练习，提高口语表达能力。

练习内容练习题:

单词拼写和选择题练习，巩固新学词汇。口语练习:

分角色进行“CanIhaveapeach?”等句型的对话练习，培养学生的口头表达能力。写作练习:

以“Myfavoritefruit”为题，写一段小短文介绍自己喜欢的水果及原因，提升写作能力。

02课堂互动

课堂互动互动环节：

设置多种任务，让学生积极参与，增强课堂氛围。

互动环节游戏时间:

设计水果拼图游戏，让学生通过拼图认识水果，激发学习兴趣。小组合作:

小组内分享各自最喜欢的水果，并展示给全班同学，促进小组合作和学生之间的交流。角色扮演:

分角色演练在水果店购买水果的对话，培养学生的实际语言运用能力。

03资源展示

资源展示多媒体资源：

辅助教学，引入丰富的视听资料，提升教学效果。

多媒体资源多媒体资源动画视频:

播放“LetsLearnFruits!”动画视频，帮助学生更直观地学习水果名称。

图片展示:

展示各种水果的图片，让学生通过视觉的方式记忆单词，提高记忆效果。

PPT呈现:

制作精美的PPT，包含水果名称、图片以及相关句型，带领学生逐步学习。

04自主学习

自主学习学习任务：

鼓励学生主动参与学习，培养自主学习能力和解决问题的能力。

学习任务学习任务课外阅读:

布置阅读任务，要求学生自主选择相关英语读物，提高阅读理解能力。课后练习:

提供练习册中相关习题，让学生巩固课堂所学内容，检验自己的学习成果。口语练习:

鼓励学生在家与家人进行水果购物对话练习，增强口语表达自信心。

05知识拓展

拓展内容：

引导学生进一步探索相关知识，拓宽视野，提高跨学科应用能力。

拓展内容水果故事:

借助故事书，讲述有关水果的趣味故事，激发学生对阅读的兴趣。

语言游戏:

设计水果连连看游戏，通过游戏形式激发学生学习兴趣，巩固所学内容。

调查活动:

让学生进行水果口味调查，收集数据并制作统计图表，锻炼数理统计能力。

06总结评价

总结评价课程总结：

对本节课的教学内容和学生表现进行总结评价，展望下节课内容。

课程总结学习收获:

学生掌握了水果词汇和相关句型，表现积极，参与度高。进步展示:

部分学生口语表达更加流利，书写和拼写能力有所提升。下节展望:

下节课将继续学习Unit6PartB的内容，加强句型练习和语法应用。

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