彬江中心小学垃圾分类管理制度.docx

彬江中心小学垃圾分类治理制度

为了保持校园的清洁、卫生，培育师生的环保意识，提高大家的环保力量，依据本校的实际状况，制定垃圾分类的治理制度，使垃圾分类处理长期化、标准化、制度化，期望

全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。一、学校垃圾的分类

学校垃圾分为四大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类〔注：牛奶纸盒、塑料瓶等必需要液体清理完〕

2、厨房垃圾：包括剩饭剩菜、骨头、油脂等食品类废物〔我们学校有教师食堂〕

3、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、电子垃圾、过期药品等。

4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、清扫后的灰土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物〔注：一般的塑料袋、果皮、污染过的纸制品等都按其他垃圾处理〕

二、垃圾分类学问进课堂

1、备课依据每周一节备课

2、上课〔不挪用、不占用、每堂课依据教案上课〕

3、督查

①、检查教案〔负责部门教育处〕

②、不定期抽查上课状况〔负责人：值日领导、教育处、大队部〕

③、检查学生垃圾分类学问的知晓率〔1月1次，形式：现场抽查学生或进展垃圾分类学问测试〕

三、垃圾分类处理的方法：1、垃圾桶的摆放。

每个教室、办公室摆放分类垃圾桶两个〔可回收物和其他物品垃圾〕。学校总设立可回收物桶、有害垃圾桶各一个

2、垃圾的投放。

师生学习、工作中产生的可回收物和其他垃圾，按分类要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾肯定要与其他

垃圾区分开来。3、垃圾的处理

各班的其他垃圾由值日生投放在特地的垃圾桶中，垃圾不过夜。

各班可回收物分为两种状况，一种是体积小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。一种是比较大或比较重的物品，直接放入可回收站。

有害垃圾每天各班值日生负责投放在总的有害垃圾桶中。

4、垃圾临时存放点

其他垃圾、厨房垃圾、有害垃圾：学校教师宿舍后

可回收垃圾：学校垃圾亭〔筹建中〕

四、垃圾分类处理措施：

1、学校领导小组负责制定垃圾分类的工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传发动、保证推广及分类工作所需经费。

2、教育处负责对教师的宣传工作、检查各部门的工作完成推动状况，负责教师垃圾分类的集中知晓率、参与率。

3、大队部负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者对师生投放垃圾的分类状况进展催促。除进展垃圾分类宣传外，重点将宣传提倡绿色安康和勤俭节约的生活方式，削减垃圾的产生。

4、总务处负责设置垃圾分类箱，催促垃圾回收部门

进展垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息

报送，阶段工作总结等。