《飞向蓝天的恐龙》10新教学精美比赛PPT课件x.pptx

语文四年级下册飞向蓝天的恐龙6

1.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2.深刻了解恐龙飞向蓝天的演过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(重点)学习目标

剑龙

马门溪龙

慈母龙角龙鸭嘴龙

科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！

作者简介徐星（1969.7——）男，汉族，新疆伊犁人，理学博士，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员，民盟中科院副主委，英国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。主要从事中生代爬行动物化石及地层学研究。

初读课文自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.边读边给课文标出自然段。3.遇到不懂的地方可以查字典或工具书，自己试着解决。

迟钝描绘隧道繁衍十吨脑颅膨大敏捷开辟崭新?dùnmiáosuìyǎndūnlújiépìzhǎnpéng

字词揭秘笨钝谈鸽隧态吨末bèndùntángēmòsuìtàidūn毫háo描miáo我会写

我会写bèn笨重笨拙上下结构

dùn钝角迟钝左右结构

鸽子书写指导：“合”窄小，上边撇长点要小，“鸟”窄长，上边横折的横要短，下边的要长。鸽gē结构：左右组词：白鸽和平鸽造句：鸽子很有耐力，能不停地飞行上千公里。音序：G部首：鸟

毫不相干书写指导：“冖”的横要长，“毛”首撇稍平，下边两横稍向上提，竖弯钩的弯要长一些。毫háo结构：上下组词：毫毛失之毫厘造句：这两个看似毫不相干的人却相识多年。音序：H部首：毛

组词末尾末梢本末倒置造句每次排队，小明都站在队伍的末尾。末mò笔顺写法第一横长，第二横短，撇捺要舒展。

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”和“漫长的”可以删去吗？是说恐龙的某一个分支，而不是全部。一支漫长的是说经历了长时间的演化过程，而不是突如其来的变化。准确、严谨

为了给人类的假想找到依据，中外科学家进行了艰苦的探索，它们分别有什么样的发现？总结中外科学家的不同发现，并小组交流：“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”

恐龙骨骼鸟类骨骼英国学者赫胥黎

证据：20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，向世人展示了恐龙长羽毛的证据，证实了恐龙和鸟类有亲缘关系。科学家们后来证实恐龙和鸟类有亲缘关系的证据又是什么？

再读课文的第二部分，“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛笔。”“点睛之笔”是什么意思？为什么说这一发现是“点睛之笔”？“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。

骨骼结构相似恐龙化石有羽毛印痕

下面，我们先来认识一下地球上的第一种恐龙，谁来读读第一句？你能想象到第一种恐龙的样子吗？给大家说说它可能什么样？它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。

作者巧用“骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷”等四字词语，具体生动地介绍了猎食性恐龙的仪态、体表等方面的变化，想象合理，条理清晰。

其中，猎食性恐龙的身体变小，越来越像鸟类。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。表示不是所有的恐龙。逐步地，慢慢地，有过程。

有些科学家，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。推测：根据已知情况，按一定道理推论未知。猜测：根据某些线索或全凭想象来寻找正确的解答。换成“猜测”读一读推测猜测科学家的推测是有依据、有道理的，是推论出来的，不是靠想象，因此不能换成“猜测”。

恐龙飞向蓝天的演化过程。有些两足奔跑有些温顺可爱，以植物为食生活习性上身体形态上性情上有些四足行走有些身长几十米，重达数十吨有些身材小巧，体重只有几千克有些凶猛异常，茹毛饮血形态各异的庞大家族特点说明的角度

说说科学家们有怎样的愿望。希望全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。说说你对“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”的理解。“希望”说明这一历史进程还没能完全被揭示，说明科学家还在继续探索、搜集证据。

学习列数字的说明方法在说明文中。为了使所要说明的事物具体化，采用列数字的方法可以使读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数