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例
英语是语数英三大主科之一。英语学习“减负”是小学教学提质新举措，其作
用可以提高教学质量。学生的学习好坏关系着学校生存和发展的希望，当前竞争
日愈激烈，学生的学业负担逐渐加重，当下提出“减负”切实从减轻学生课业负担
出发，但注重英语教学方式的改进尤为重要。
一、质效兼并
所谓质效，即从“提质”和“增效”两个方面分别展开对小学英语教学减负的分析,
再结合二者共同致力于减负。
（一）“提质”
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