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专题03排队问题

例1．（2023·全国·高三专题练习）街头篮球比赛后，红、黄两队共名队员（红队人，黄队人）合照，要求人站成一排，红队人中有且只有名队员相邻，则不同排队的方法共有（????）

A．种 B．种 C．种 D．种

【答案】A

【解析】由题意，分三步进行分析：

①将名红队队员分成组，有种分组方法，将人的一组看成一个元素，考虑人之间的顺序，有种情况；

②将黄队的人全排列，有种排法，排好后，有个空位；

③在个空位中任选个，安排名红队队员分成的两个组，有种方法，

则人站成一排照相，名红队队员中有且只有两人相邻的站法有种，

故选：A.

例2．（2023·全国·高三专题练习）七辆汽车排成一纵队，要求甲车、乙车、丙车均不排队头或队尾且各不相邻，则排法有（????）

A．48种 B．72种 C．90种 D．144种

【答案】D

【解析】由题意得，甲车，乙车、丙车均不排队头或队尾，且各不相邻，所以甲、乙、丙只能在第二位、第四位、第六位，共有种排法，其他车辆任意排列，所以总排法有种．

故选：D．

例3．（2023春·山西朔州·高二校考阶段练习）名成人带两个小孩排队上山，小孩不排在一起也不排在头尾，则不同的排法种数有（???）

A．种 B．种 C．种 D．种

【答案】A

【解析】首先5名大人先排队，共有种，然后把两个小孩插进中间的4个空中，共有种排法，根据乘法原理，共有种，故选A.

例4．（2023·全国·高三专题练习）受新冠肺炎疫情影响，某学校按上级文件指示，要求错峰放学，错峰有序吃饭.高三年级一层楼六个班排队，甲班必须排在前三位，且丙班、丁班必须排在一起，则这六个班排队吃饭的不同安排方案共有（????）

A．240种 B．120种 C．188种 D．156种

【答案】B

【解析】根据题意，按甲班位置分3种情况讨论：

（1）甲班排在第一位，丙班和丁班排在一起的情况有种，将剩余的三个班全排列，安排到剩下的3个位置，有种情况，此时有种安排方案；

（2）甲班排在第二位，丙班和丁班在一起的情况有种，将剩下的三个班全排列，安排到剩下的三个位置，有种情况，此时有种安排方案；

（3）甲班排在第三位，丙班和丁班排在一起的情况有种，将剩下的三个班全排列，安排到剩下的三个位置，有种情况，此时有种安排方案；

由加法计数原理可知共有种方案，

故选：B

例5．（2023·全国·高三专题练习）新冠肺炎疫情防控期间，按照宿州市疫情防控应急指挥部的要求，市教育体育局对各市直学校下发了有关疫情防控通知.某学校按市局通知要求，制定了错峰放学，错峰吃饭的具体防疫措施.高三年级一层楼有、、、、、六个班排队吃饭，班必须排在第一位，且班、班不能排在一起，则这六个班排队吃饭的不同方案共有（????）

A．20种 B．56种 C．72种 D．40种

【答案】C

【解析】因为A班必须排在第一位，剩下5个班级安排在后面的5个位置，

所以先将BCF三个班级全排列,排好后有4个空位，有中排法，

再在4个空位中选出2个，安排D班、E班，有中排法，

则有种排法.

故选：C.

例6．（2023·全国·高三专题练习）六辆汽车排成一纵队，要求甲车和乙车均不排队头或队尾，且正好间隔两辆车，则排法有（????）

A．48 B．72 C．90 D．120

【答案】A

【解析】由题意得，甲车和乙车均不排队头或队尾，且正好间隔两辆车，

所以甲、乙只能在第二位和第五位，共有种排法，其他车辆任意排列，

所以总排法有种.

故选：A

例7．（多选题）（2023·全国·高三专题练习）有四名男生，三名女生排队照相，七个人排成一排，则下列说法正确的有（????）

A．如果四名男生必须连排在一起，那么有种不同排法

B．如果三名女生必须连排在一起，那么有种不同排法

C．如果女生不能站在两端，那么有种不同排法

D．如果三个女生中任何两个均不能排在一起，那么有种不同排法

【答案】CD

【解析】A中，如果四名男生必须连排在一起，将这四名男生捆绑，形成一个“大元素”，此时，共有种不同的排法，A选项错误；

B中，如果三名女生必须连排在一起，将这三名女生捆绑，形成一个“大元素”，此时，共有种不同的排法种数，B选项错误；

C中，如果女生不能站在两端，则两端安排男生，其他位置的安排没有限制，此时，共有种不同的排法种数，C选项正确；

D中，如果三个女生中任何两个均不能排在一起，将女生插入四名男生所形成的个空中，此时，共有种不同的排法种数，D选项正确.

故选：CD.

例8．（多选题）（2023春·江苏宿迁·高二统考期中）现有6个志愿者排队进入社区服务，下列说法正确的是（????）

A．若甲乙丙顺序固定，共有种站法

B．若甲乙必须站在一起，共有种站法

C．若甲乙不站在一起，共有种站法

D．若6个人平均分成A、B、C三组分别进入社区，共有种