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记金华的双龙洞;四年级;叶圣陶:
;我会写;我会写;转;人物;整体感知;;新绿;;四年级;四年级;很宽;孔隙一段的写作特点;介绍泉水的来路。;从后脑到肩背，到臀部;内洞;钟乳和石笋，形状变化;思考：内洞有什么特点？;;写作方法——按游览顺序描写景物;课文记叙了作者游览金华双龙洞的过程，按______的先后顺序，依次介绍去双龙洞路上、、、、的见闻感受及出洞情况，表达了作者对祖国山河的_____之情。;随堂练习;本文按________顺序记叙了作者游览金华双龙洞所见到的景象，表达了作者对大自然伟大神奇的_________和对祖国秀丽山河的无限________之情。;
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