10.1 法律为我们护航课件 七年级道德与法治下册 （统编版）.pptxVIP

第十课法律伴我们成长家庭保护学校保护社会保护政府保护网络保护司法保护10.1法律为我们护航未成年人未成年人是指未满十八周岁的公民

CONTENT目录保障未成年人合法权益的六道防线？03为什么未成年人需要特殊保护？01保护未成年人的法律有哪些？02未成年人应如何对待法律的特殊保护？04

我们需要特殊保护01

探究1：为什么我们需要特殊保护？“00后”的小卫从小不爱学习，初中还没毕业就辍学在家，结交了大批社会上的朋友，长期出入各种娱乐场所。在一次朋友聚会上，小卫看见小明拿出一支看起来有点特殊的香烟抽了起来，脸上还露出一副飘飘欲仙的表情，在好奇心的作祟下，小卫找小明要了一根抽了起来。从此，小卫在“毒”路上越走越远，不仅自己吸食，还在利益的驱使下，向他人贩卖“茶叶”获利。后小卫被公安机关抓获，经鉴定，茶叶状物质中检出合成大麻素类物质成份。经审判，法院判处被告人小卫有期徒刑6个月，并处罚金人民币1000元。小卫为什么会走上违法道路？可见未成年人有何特点？小卫心智发育尚未成熟，因交友不慎被蛊惑，在好奇心的驱使下，误入毒品陷阱。未成年人自身特点：身心发育不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响。【以案释理】一：

探究1：为什么我们需要特殊保护？【以案释理】二：2021年8月1日，宁乡市某微信群内，一个小女孩被虐待的视频引起了当地派出所的关注。8月2日，小女孩的父亲徐某自动向宁乡市公安局投案。经查，2019年7月，希希（化名）的父母协议离婚，约定3岁的希希跟随父亲徐某生活。2021年5月以来，徐某以女儿希希在超市弄坏玩具、小偷小摸、调皮捣蛋为由，多次用手、衣架、木棍等对希希的四肢进行殴打，用小剪刀刀尖扎希希右手手臂，造成希希四肢多处红肿受伤，右手手臂多处留下血痂。经鉴定，希希的人体损伤程度为轻微伤。思考：希希被父亲殴打反应未成年人的什么特点？未成年人自身特点：自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。

校园欺凌拐卖儿童强迫打工沉迷网络游戏在生活中，存在.......未成年人容易受到侵害需要特殊保护探究1：为什么我们需要特殊保护？

上面名言说明什么？说明：未成年人的生存和发展事关国家未来。探究1：为什么我们需要特殊保护？

到2015年《儿童权利公约》已经获得196个国家的批准。41924年诞生第一份《儿童权利宣言》21989年联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》3两次世界大战后，开始关注儿童权利1国际社会对儿童权利的关注与发展关爱儿童已成世界共识对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

1、为什么未成年人需要特殊保护？①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身特点）?未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。?保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。错误表达：没有自我保护能力；没有辨别是非能力；没有自我控制能力

感受法的关爱02

2、我国保护未成年人的法律有哪些？专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》体现党和政府高度重视未成年人的健康成长

相关链接中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。宪法第四十六条以法之名，护你成长未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。未成年人保护法第三条

探究3：保障未成年人合法权益的六道防线家庭保护学校保护社会保护政府保护网络保护司法保护新增加

六道防线---家庭保护主体内容地位父母、监护人、共同生活的其他成年家庭成员创造良好、和睦、文明的家庭环境。抚养、教育和保护未成年人。家庭保护是未成年人保护的基础

六道防线---学校保护主体内容地位学校立德树人，促进未成年学生全面发展。建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范。学校保护在未成年人保护中发挥重要作用

六道防线---社会保护主体内容地位全社会（如：居民委员会、村民委员会）全社会应树立关心、爱护未成年人的良好风尚。鼓励开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务。社会保护是未成年人保护中必不可少的部分。

六道防线---政府保护