10.1 法律为我们护航 课件 七年级道德与法治下册 （统编版）.pptxVIP

灵魂拷问O1.你喜欢玩手机吗？02.你玩手机时都在干些什么？

根据2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年我国未成年网民规模达到1.93亿，其中未成年短视频用户规模已超过1亿。其中11.9%的未成年用户在工作日平均每天看短视频超过2小时，7.2%的未成年用户在节假日每天看短视频超过5小时。短视频平台上的内容纷繁复杂，一些短视频为了追求点击率和关注度，不惜以夸张、猎奇的方式呈现内容，极易对未成年人造成不良影响。警惕未成年人短视频“刷屏上瘾”！

第四单元走进法治天地部编版七年级道德与法治下册第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航

1.政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。2.法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。3.健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。教学难点：保护未成年人权益的六道防线。

自主学习1.什么是未成年人？2.未成年人需要特殊保护的原因？3.保护未成年人的法律有哪些？4.保护未成年人合法权益的六道防线是？5.保护未成年人是谁的责任？6.如何对未成年人进行保护？7.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊保护？阅读教材P96-100,思考下列问题：

第一目我们需要特殊保护

从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？婴幼儿二年级学生八年级学生高三学生大二学生√√√XX我国法律规定，多少岁的人是未成年人？√

笔记1：什么是未成年人？在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。

虐待儿童不让子女上学拐卖儿童校园欺凌非法使用童工允许未成年人进入法定禁止的场所结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？探究一为什么未成年人需要特殊保护？

儿童溺水校园欺凌网瘾少年被拐卖儿童身心发育不成熟自我保护能力较弱辨别是非能力不强自我控制能力不强①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因）错误表达：未成年人没有自我保护能力；没有辨别是非能力；没有自我控制能力

纵览历史知新知纵观人类在未成年人法律保护领域的发展历程，你有何感受？为什么全世界都对保护未成年人十分重视？1924年，诞生第一份《儿童权利宣言》两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。1990年，联合国大会通过《儿童权利公约》2011年，联合国大会通过了第三项任择议定书，确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。

对未成年人的保护，仅仅我国有吗？议一议：为什么全人类都在守“未”成长？②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

重点2.未成年人为什么需要特殊保护？P96-P97①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

第二目感受法的关爱

哪些法律法规对保护未成年人作出了明确规定？探究分享

民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。第一章第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

知识拓展——保护未成年人的法律保护未成年人的专门法律我国不断加强立法工作完善未成年人的法律保护体系

3.我国保护未成年人的法律有哪些？P97专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。

请你辨一辩：下列主体是否有保护未成年人的责任？国家机关武装力量人民团体企业事业单位社会组织城乡基层群众性自治组织政党未成年人的监护人其他成年人共同的责任

2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。第一章