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教育學
教育与教育學
Q:二拾世纪後教育的发展特性有哪些？
A:（1）教育的终身化?。概念、提出者保罗·朗格朗终身教育之父
教育的全民化?。概念
教育的民主化?。對教育等级化、特权化、专制性的否认
（4）教育的多元化?。培养目的、办學形式、管理模式、教學内容、评价原则的多元化。
（5）教育有技术的現代化。
【记忆口诀：全民多現身】
Q:简要论述赫尔巴特的教育思想。
A:德国著名的教育家和心理學家。在世界教育學史上被认為是“現代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”。代表作品《壹般教育學》。
（1）教育性教學原则。赫尔巴特第壹次提出“教育性教學”概念，教育的最高目的是道德和性格的完善。
（2）
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