24.2.1 点和圆的位置关系（第1课时） 精品课件 (1).pptxVIP

24.2.1点和圆的位置关系（第1课时）

1.一张圆形纸片，下列操作不能找到纸片圆心的办法是（）A．对折两次，找到直径的交点B．利用三角尺的直角找到直径，再对折找圆心C．作任意一条弦的中垂线找到直径，再对折找圆心D．用尺子测量出最长的弦，再对折找圆心

2.下列方法能作出一个圆的是（）A．在一个平面内，线段OA旋转一周形成圆B．在一个平面内，到定点O的距离等于定长r的点的集合C．确定圆心即可D．确定半径即可

（一）实际生活中点和圆的位置关系问题：如图24.2-1是射击靶的示意图，它是由许多同心圆（圆心相同、半径不等的圆）构成的，你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗？

读懂射击靶的含义

（二）抽象出点和圆的位置关系一个圆把平面上的点分成三类，即圆上的点、圆内的点和圆外的点．?

1.如图是射击靶的示意图，请说出击中靶上点A，B，C的得分．

2．画出由所有到已知点O的距离大于或等于2cm，并且小于或等于3cm的点组成的图形．3．体育课上，小明和小丽的铅球成绩分别是6.4m和5.1m，她们投出的铅球分别落在图中哪个区域内？

（三）对“不在同一条直线上的三个点确定一个圆”的研究探究：我们知道，已知圆心和半径，可以作一个圆．经过一个已知点A能不能作圆，这样的圆你能作出多少个？经过两个已知点A，B能不能作圆？如果能，圆心分布有什么特点？

问题1．确定一个圆的关键要素是什么？经过一个已知点A作圆，圆心和半径能确定吗？

问题2．经过两个已知点A，B作圆，圆心和半径能确定吗？这些圆的圆心分布有什么特点？

问题3．经过三个已知点A，B，C能不能作圆？如果能，如何确定圆心？如果三个点A，B，C在同一个圆上，由圆的定义可知，圆心到三个点A，B，C的距离相等，因此所作的圆的圆心既在线段AB的垂直平分线上，又在线段BC的垂直平分线上．

归纳：不在同一条直线上的三个点确定一个圆．经过三角形的三个顶点可以作一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心是三角形的三条边的垂直平分线的交点，叫做这个三角形的外心．即：⊙O是△ABC的外接圆，点O是△ABC的内心．

如图，CD所在的直线垂直平分线段AB，怎样用这样的工具找到圆形工件的圆心？

1.点和圆的位置关系有何性质？如何判定？

2.平面上确定一个圆的条件是什么？

24.2.1点和圆的位置关系（第1课时）目标检测同学们要认真答题哦！

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