第12讲 有理数的乘方（知识讲练）（教师版）.pdfVIP

1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.进一步掌握有理数的运算法则和运算.（难

点）

2.能够正确进行有理数的乘方运算.熟练地按有理数运算顺序进行混和运算(重点）

珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844米．把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对

折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰，这是真的吗？

如

图，一正方形的边长为5cm，则它的面积为__5×5______平方厘米；

一正方体的棱长为5cm,则它的体积为__5×5×5_________立方厘米.

相同因数的乘法如何简化?

5×5记作：52

5×5×5记作:53

5×5×5×5×5×5记作:56

如果是任意多个相同的有理数相乘,我们如何去简化表示呢？

n

一般地，n个相同的因数a相乘，记作a，读作“a的n次幂（或a的n次

方）”，即

这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂.

（1次方可省略不写，2次方又叫平方，3次方又叫立方).

注意：幂的底数是分数或负数时，底数应该添上括号！

例1：计算

3

解：(1)(-4)=(-4)×(-4)×(-4)=-64；

4

(2)(-2)=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16；

3

æ2öæ2öæ2öæ2ö8

(3)ç-÷=ç-÷´ç-÷´ç-÷=-.

è3øè3øè3øè3ø27

思考：你发现负数的幂的正负有什么规律？

归纳：理数的乘法法则可以得出：

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.

正数的任何正整数次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.

56

例2：用计算器计算(-8)和(-3).

讨论：观察下面两个式子有什么不同？

22

æ3ö3

与

ç÷

22è5ø5

（－4）与－4

22

（－4）表示－4的平方，－4表示4的平方的相反数.

22

（－4）与－4互为相反数

2

æ3ö3

ç÷表示的平方

è5ø5

2

32

表示3再除以5.

5

例3：计算

思考：通过以上计算，对于乘除和乘方的混合运算，你觉得有怎样的运算顺序？

先算乘方，后算乘除；如果遇到括号就先进行括号里的运算.

考点01：有理数的乘方

【典例分析01】（2022秋•魏都区校级期末）小聪学习了有理数后，对知识进行归纳总结．

（1）【知识呈现】根据所学知识，完成下列填空．

①|﹣2|＝2，|2|＝2：

22

②（﹣3）＝9，3＝9；

③若|x|＝4，则x＝±4；

2

④若x＝16，则x＝±4；

（2）[知识归纳]根据上述知识，你能发现的结论是：

绝对值等于一个正数的数有两个，它们互为相反数；

平方等于一个正数的数有两个，它们互为相反数；

2

（3）[知识运用]运用