初中语文教学课件：统编版（五四制）八下社戏.pptx

社戏;创设情景;1社戏

鲁迅;文体知识;默读课文，以“我”的视角，概述小说看“社戏”的故事。;以“双喜”的视角，概述小说看“社戏”的故事。;两种视角的故事叙述，有什么不同？;情节概括;《社戏》看似平淡的叙述，但也蕴含着矛盾冲突，“看社戏”的故事，蕴含着哪些矛盾冲突？;那夜的豆好吃，戏也好看！;那夜戏到底是不是特别精彩？那夜的豆是不是特别好吃呢？;那夜戏到底是不是特别精彩？那夜的豆是不是特别好吃呢？;假如你来到了平桥村，你愿意和谁交朋友？为什么？;假如你来到了平桥村，你愿意和谁交朋友？为什么？;自选角度，赏析下面清新优美的句子。;自选角度，赏析下面清新优美的句子。;3.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。;4.“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”“吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;5.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。;“我”怀念的不是社戏本身，而是在看戏的过程中和小伙伴们结下的真挚的友谊，领略到的江南水乡特有的优美的风光，还有就是自由和谐的生活。;创作背景：1920年前后，作者看到了曾饱含热望的辛亥革命终遭夭折的悲惨结局，也目睹了仍处于军阀混战、封建割据下的种种黑暗、落后、冷酷、污浊的社会现状，本文便创作于这一时期。《社戏》选自《呐喊》，和它同期的《狂人日记》、《阿Q正传》、《故乡》。;《狂人日记》：“常常昼夜颠倒的我，每到凌晨都会有一种感觉：自己是这座城市里唯一还醒着的人，那种心情堪比猫头鹰倒挂在深夜的森林里，孤独地盯着外面的一片漆黑，想着大家都已经各自在床上做梦。那些梦里拒绝我的参与，而醒着的世界也都没为我亮着灯。”;《故乡》：“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。”;在新文化运动中，鲁迅清楚的看到了中国旧知???分子身上固有的弱点。那么，能够推动中国走向光明的力量究竟在哪儿呢？;童年的一切总是那么美好，它好像一颗糖果,让我们一想到就能感受那甜甜的味道，你有没有有趣的童年故事想分享给大家呢？;布置作业