物流管理专业人才培养方案.pdf

物流管理专业

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，具有求真务实、实践创新、精

益求精的精神，具有踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，以及健全的身心人格、扎实的专

业技能、宽广的知识视野，能够在物流、交通及相关领域从事智能物流研究开发、供应链设计优化、

物流企业管理、企业物流管理等工作的应用技术型人才。

毕业生职业发展未来五年预期目标如下：

目标1：能够自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感和使命感，具有坚韧、

积极、乐观、理性的心理素养以及良好的体育锻炼和卫生习惯。

目标2：具有良好的科学文化素养，宽厚的管理学、经济学、工学等多学科的基础理论知识，

能够较系统地掌握物流管理理论与方法，特别是掌握必要的智能物流研发以及供应链管理技能。

目标3：具有现代化沟通交流能力、外语综合应用能力和计算机应用能力，具有较宽广的国际

化视野，能够在多学科团队和跨文化环境下开展工作。

目标4：在物流、交通及相关领域具有一定的竞争力，能够承担物流、交通及相关领域中物流

运作管理、物流系统管理、供应链设计以及智能物流技术开发与应用等工作，成为所在企事业单位

技术或业务骨干。

目标5：具有较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，能够通过继续教育或其他学

习渠道更新知识，实现能力和技术水平的提升，具有不断学习适应社会发展和行业竞争的能力，积

极为国家进步、社会发展努力工作。

二、毕业要求

1.思想品德：具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论、“三个代表”、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理；有

为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和使命感；遵纪守法，爱岗敬业，勇于担当；具有艰苦创业、

锐意进取、百折不挠的意志及合作共事的团队精神。

2.身心素质：掌握一定的体育、心理学基础知识，具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理

承受能力，能吃苦耐劳，不断努力进取、开拓创新。具有强健的体魄，达到国家规定的体育标准，

养成良好的锻炼身体的习惯。

3.学科视野：培养良好的学习习惯；具有扎实的人文、科学基础知识；具有宽厚的管理学、经

济学、工学等学科的理论基础知识。

4.国际化和现代化：具有较好的外语听、说、读、写能力和计算机操作能力，达到规定的要求。

具有现代化职业素养，能够开展一定的国际化交流和工作。

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5.专业技能：掌握专业必备的基础理论知识；掌握从事物流管理领域中的物品运输、储存、装

卸搬运、包装、流通加工、信息处理、增值服务等功能及相关科学技术手段、运营组织管理方法；

具有运用物流管理知识开展各类业务的基本从业技能。

6.创新创业：具有宽阔视野、扎实专业基础、较高职业道德素养，以创造性思维方法开展科学

研究和就业创业实践的创业精神和创新创业能力。

7.综合运用：具有较好的分析问题和解决问题的能力；具有智能物流、供应链管理等关键环节

的综合性分析、设计和研发的能力；具有在全面掌握物流管理理论和业务知识的基础上，懂技术、

善管理、求创新的自主创业精神。

8.环境和可持续发展：了解党和国家关于环境与可持续发展战略的基本方针、政策与法规，坚

持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，能够理解和评价针对复杂物流问题的工程实践对环境、

社会可持续发展的影响。

9.终身学习：坚持马克思主义认识论，贯彻终身学习理念，追求不断的自我发展、自我完善和

自我超越。

三、学制、学分与学时

学制为4年，允许修学年限为3-8年。本专业总学分为160学分，总学时为2192学时。

四、学位授予

授予管理学学士学位。

五、主干学科、核心课程与学位课程

主干学科：物流管理与工程

核心课程：管理学、西方经济学、会计学、运筹学、物流学、供应链管理、物流运作管理、物

流信息系统、运输管理、仓储与配送管理、冷链物流管理、创业学等。

学位课程：管理学、物流学、供应链管理、物流运作管理、运输管理等。

六、主要实践性教学环节

主要实践教学环节：入学教育、军训、认知实习、暑期社会实践、企业经营管理模拟实验、智

慧供应链协同创新实验、《冷链物流管理》课程设计、智能物流仿真实验、全国大学生物流设计大

赛竞赛实训、毕业实习、