北师大版四边形图形认识、周长和面积.docx

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第三单元《四边形》概念复习

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一、填空题。

长方形、正方形、平行四边形、梯形都是

（ ），它们都有（ ）条线段围成的（ ）图形，都有（ ）个角。

四边形都有（ ）条直的边，都有（ ）个角。我们见过的四边形有（ ），

（ ），（ ），（ ）。

我们平行四边形有（ ），（ ），

（ ）。

把下面的图形分分类。

按角分类:4个直角的是一类，有锐角或钝角的是一类。

（1）（ ）；（2）（ ）。

按边分类:对边相等是一类，对边不相等是一类。

（1）（ ）；（2）（ ）。

平行四边形的特点:有（ ）条边，有（ ）个角。对边（ ）且（ ），对角（ ）。平行四边形的特征是（ ）。三角形有（ ）性。

长方形有（ ）条边，每组对边（ ）且（ ），有（ ）个（ ）角。

正方形有（ ）条边，4条边都（ ），有（ ）个（ ）角。

长方形和正方形的相同点:都是（ ）形，都有（ ）条边，都有（ ）个（ ）角；正方形是特殊的（ ）；把长方形和正方形拉伸后都成为（ ）；不同点:长方形每组对边（ ），正方形邻边相等，四条边都（ ）。

长方形拉伸成为（ ）。正方形拉伸

成为（ ），也是（ ）。

正方形和菱形的相同点:（ ）条边都

（ ），正方形和菱形都是特殊的

（ ）。不同点:正方形四个角都是（ ），菱形的每组对角（ ）。

长方形、正方形、平行四边形的关系:

正方形是特殊的（ ）形。长方形是特殊的（ ）形。长方形和正方形都是特殊的（ ）形。填图。

一个平行四边形可以分成两个完全一样的

（ ）形。三角形有（ ）条边围成的图形，有（ ）个角。三角形有（ ）性。

用两副一样三角板可能拼成一个（）形、一个（）形或（）形。

把一个长方形折成一个最大的正方形，这时，正方形的边长就是长方形的（）。

通常长方形长边的长叫做（），短边的长叫做（）；正方形每条边的长叫做（正方形的）。

周长:（）图形（）的长度，是它的（）。

长方形的周长＝（ ）

＝（ ）

*已知长方形周长和宽，求长。

长=长方形的（）÷（）-（）

*已知长方形周长和长，求宽。

宽=长方形的（ ）÷（ ）-（ ）

正方形的周长＝（ ）

已知正方形周长，求边长。

正方形边长=正方形的（ ）÷（ ）

两个完全一样的正方形能拼成一个长方形，这个长方形的周长（ ）两个正方形的周长和。长方形的周长比两个正方形的周长和少（ ）条边长。

两个完全一样的长方形能拼成一个较长方形，就会失去（ ）条一样的边。

两个完全一样的长方形，把宽拼在一起，成一个较大长方形，就会失去（ ）条（ ）。

两个完全一样的长方形，把长拼在一起，成一个较大长方形，就会失去（ ）条（ ）。

完全一样的图形拼在一起，得到的新图形的周长就越（ ）。

如果两个完全一样的长方形能拼成一个正方形，那么这两个长方形的周长和一定

（ ）拼成正方形的周长。

如果两个完全一样的长方形能拼成一个正方形，那么这个长方形的长一定是宽的

（ ）倍。反过来，如果两个完全一样的长方形，并且长是宽的2倍，那么这两个长

方形一定能拼成一个（ ）或一个

（ ）。

**用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形，它的边长是（ ）。用16个一样的小正方形，能拼成（ ）个不同的长方形。分别是长（ ），宽（ ）；长（ ），宽（ ）。【可以画图】

如果一个正方形边长扩大2倍，那么它的周长扩大（）倍。如果一个正方形边长扩大3倍，那么它的周长扩大（）倍。

正方形边长扩大5倍,那么它的周长( )．正方形边长扩大10倍,那么它的周长( )。

二、往年考试题填空。

封闭图形（ ）的长度叫做这个图形的（ ）。

平行四边形具有（ ）性，对边

（ ），对角也（ ）。

写出下面图形的名称。

长方形、正方形、平行四边形都有（ ）条边、（ ）个角，它们都是（ ）形。

正方形（ ）边相等。正方形周长=（ ）。

封闭图形一周的长度，就是它的（ ）。

长方形、正方形、平行四边形都是（ ）形，四个角都是直角的有（ ）、

（ ），四个角都是直角且四条边都相等的是（ ）。

一个正方形的边长是20厘米，它的周长是

（ ）厘米。一个正方形的周长是60米，边长是（ ）米。

一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是（ ）厘米。

一个长方形的长8cm，宽比长少3cm，这个长方形的周长是（ ）。

平行四边形相邻的两条边长分别是6厘米，

5厘米，它的周长是（ ）厘米。

一根绳子长6米，正好绕餐桌面边沿一周，这张餐桌面的周长是（）米。

长方形和平行四边形都是（），