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有关小学体育教学总结（精选33篇）

有关学校体育教学总结（精选33篇）

有关学校体育教学总结篇1

20xx—20xx学年第一学期在跨年的钟声中也渐渐接近尾声，回顾这一个学期的体育教学工作，心有余而力不足，即便如此也极尽全力，力求体育教学工作能更上一个新的台阶。下面对本学期的体育教学工作作如下总结。

一、工作消失的问题

（一）同学常规习惯的养成很差

这方面主要体现在同学站队上，尤其是在放学站队时，问题很突出。

1.拖沓

大课间时，一遍音乐放完（也许3分钟），没有一个班级下来，音乐放完后才间续有班级下来集合；放学时，从放学到组织全部同学离校，时间在15分钟以上。（现在以班级为单位放学，拖沓的现象有所改观）。

2.吵闹

虽然在体育课上一再强调站队的纪律，但是效果始终不抱负，同学在体育课上纪律很好，而在放学站队时却吵闹的现象，而且时常会消失疯跑打闹的现象。

消失这样的现象，就我自己而言我要反省的是：1.过于强调上体育时的站队纪律，导致同学在体育课上遵守纪律，而其他时候表现并不好；2.与班主任沟通较少，对于自己在体育课上要求的标准班主任并不知道，导致同学在放学站队时说笑吵闹，班主任也不能准时制止和订正。因此，多与班主任沟通是很有必要的。

（二）区举办的体育竞赛，成果始终不抱负

本学期的篮球赛，我们学校依旧没有拿到更好的成果，自己心里也很焦急，也试图查找方法转变，但是由于种种缘由没能够真正的贯彻实施下去。虽然这次成果不抱负，但是我看到了同学在球场上的进步，我感觉虽败犹荣。看着同学在场上拖着疲乏的身体依旧奋勇拼搏，每球必争，我为之感到傲慢。

反思自己，我觉得：

1.没有将篮球教学真正渗透到平常的教学中，间或上篮球课也只是让同学自己打竞赛，而且只限高班级的同学；

2.对低班级同学篮球的培育不足，总觉得低班级的同学接受力量较差，且篮球运动有肯定的危急性，低班级不相宜篮球运动；

3.对高年同学的培育不足，主要体现在训练的时间和训练的强度不够。在训练的过程中，总怕同学累着，导致一有同学喊累，就会调整训练强度，导致训练强度不够。

4.自身篮球训练学问不足，对于篮球训练没有科学有效的方法，导致训练效果不抱负。

5.由于学校现有条件的限制，导致学校没有良好的篮球氛围，篮球基础很差。

（三）健康体质抽测成果不抱负

本学期进行了每年一度的健康体质测试工作，我校如期完成了体质健康测试的数据采集和上报工作，但是成果不是很抱负，优秀率仅为1.94%，良好率为34.19%，及格率为56.13%，不及格率为7.74%。在11月份，区里文体中心对全区中学校生健康体质测试进行了抽测，我校的抽查成果为11名。

我觉得主要的缘由有：1.对同学的要求太低；始终以来总觉得体质测试只要及格就可以，所以在平常的教学过程中，并没有特意拿出时间让同学进行练习，直到抽测前才让同学自己练习。从自己的思想意识上就没有足够的重视，这是我工作的失职；2.没有对同学进行严格的监督；有时也会给同学布置作业，回去练习，但没有进行检查，导致对同学练习的效果没有一个很好的把握，而且只是间或地布置作业，练习效果无法保证。

二、解决方法和今后工作准备

（一）主动与班主任沟通，联手班主任共同管理站队秩序

多与班主任沟通，统一站队的标准，帮助班主任管理好站队秩序，必要时可以请班主任旁听体育课。对于问题同学要加强管理和监督，定期向班主任反馈同学状况，同时班主任也要定期反馈同学平日的站队状况。

（二）加强对高班级同学技能的培育和低班级同学爱好的培育

在今后的教学中要重视对同学技能的培育和训练，尤其是篮球、实心球、跳高和跳远这些适合在我校开展的体育项目，目标就是参与全区的竞赛。重视队员梯队的建设，以老带新，对成果比较突出的同学要重点培育，同时加强训练的强度，并尽最大可能保证训练时间。在平常的教学过程中，留意观看，准时发觉有突出表现的同学，做到早发觉早培育。同时也要加强自身技能学问和训练学问的.学习，提高训练效率，提高训练成果。

（三）加强同学身体素养的熬炼，提高同学整体水平

学校体育工作中，对成果突出的同学的培育当然重要，但同学身体整体水平的提高才是学校体育教学的宗旨和目标。所以在对重点同学培育的同时，更要注意提高同学身体素养整体水平的提高，详细措施如下：

1.课上多练，课下作业。在体育课上增加同学身体素养训练的时间，课下给同学布置作业，并在下一节体育课上进行抽查，时刻监督同学的体质状况。

2.