《科研素质培养与训练》课程教学大纲（生物科学专业2023版）.pdf

59.科研素质培养与训练

（中文）科研素质培养与训练

课程名称

（英文）CultivationandTrainingofScienceResearchDiathesis

课程代码073104103301责任教师

课程属性工作技能课程性质必修

学分2.0总课时64

理论课时0实践课时64课外学时0

一、课程介绍

1.课程描述（中英文）：

本课程旨在以科学研究的自然过程为主线，让学生接受一些必要的基本技能训练。

在科研导师的带领下进入实验室，完成一个科研课题。使学生在文献查阅、阅读翻译、

文献综述、课题设计、实验操作、数据处理、结果整理、学术汇报和科技论文写作等

方面得到系统地学习和体验，培养和强化学生的科学意识、信息获取与应用能力，使

其掌握从事科学研究的基本技能，提高科研工作的效率、水平和质量，为今后的科研

工作打下坚实的基础。

Thiscourseoffersacomprehensivelearningexperienceinscientificresearch,focusingon

thenaturalprogressionoftheresearchprocess.Undertheguidanceofresearchsupervisors,

studentswillenterthelaboratorytocompletearesearchproject.Thiswillallowstudentsto

systematicallylearnandexperiencevariousaspects,includingliteraturereview,readingand

translation,literaturesynthesis,projectdesign,experimentaloperations,dataprocessing,

resultorganization,academicpresentations,andscientificpaperwriting.Throughthese

activities,studentswilldevelopandstrengthentheirscientificawareness,information

acquisition,andapplicationabilities,enablingthemtomasterthefundamentalskillsrequired

forscientificresearch.Thiscoursewillenhancetheefficiency,level,andqualityofresearch

work,layingasolidfoundationforstudentsfutureresearchendeavors.

2.设计思路：

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本课程是培养生物科学（拔尖）专业学生科研素质能力的重要组成部分，也是

“导师制”执行的课程载体。通过让学生在科研导师的指导下完成一个完整的科研项

目，培养生物科学（拔尖）专业学生以后从事基础科学研究的兴趣和能力。

3.课程与其他课程的关系：

已完成动物学、植物学、微生物学和生物化学的课程学习。

二、课程目标

本课程培养生物科学（拔尖）专业学生文献信息获取、科研思路提出、实验动手操

作、数据归纳处理和结果撰写汇报的能力，使学生掌握从事基础科学研究的兴趣和能

力。

三、学习要求

学生需在科研教师的指导下，进入实验室进行科学实验，并积极与导师讨论实验设

计、实验进展，最终完成文献综述和实验结题报告，并进行汇报答辩。

四、教学进度