9．2保障宪法实施试卷.docx

第9课坚持依宪治国

9．2保障宪法实施

一、单选题

1．2023年12月4日是第十个国家宪法日。一部名为《守护》的宪法主题宣传片吸引了不少目光：“从呱呱坠地，到朱颜鹤发；从黎明破晓，到甜美梦乡；从日常生活，到劳作生产……守护着我们的权益，保障着我们的安全……”这启示我们（???）

①宪法规定了社会生活中所有问题

②我们的一生都离不开宪法的保护

③宪法是全国各族人民的命运所系

④要增强宪法意识，弘扬宪法精神

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

2．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们不仅要学习宪法，还要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要（???）

①严格遵守宪法和法律规定②学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题

③坚决维护宪法的权威④自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为

A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④

3．2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（???）

①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”

②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”

③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志”

④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力”

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．对于宪法宣誓制度，下列认识错误的是（???）

A．向宪法宣誓可以强化国家工作人员对宪法和法律的敬畏之心

B．向宪法宣誓体现出宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程

C．向宪法宣誓有利于弘扬宪法精神，加强宪法实施，推进全面依法治国

D．只有通过向宪法宣誓，才能促使国家工作人员真正维护人民的根本利益

5．加强青少年宪法法治教育工作，还要完善机制，提高质量和水平。不久前，教育部制定发布了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》，坚持以宪法教育为核心内容，对青少年法治教育做出了专门部署。加强对青少年宪法宣传教育的意义在于（???）

①培养青少年成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者

②从小培养起尊崇宪法的意识

③从小培养青少年的权力意识

④筑牢青少年的权利和义务观念

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

6．加强宪法监督，有助于维护宪法权威与尊严。对此，下列做法你认同的是（???）

①加强宪法监督需要完备的制度措施

②加强宪法监督只是对国家公职人员提出的要求

③加强宪法监督需要人们增强宪法意识

④各级国家机关要通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7．下表对“增强宪法意识”活动点评正确的有（???）

序号

活动

点评

①

小华认真参加升国旗仪式

遵守宪法

②

学校组织志愿者到社区讲述宪法历史

学习宪法

③

琦琪将社会实践活动的成果发到“市长信箱”

认同宪法

④

班级开展”宪法知识竞赛”活动

践行宪法

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

8．岳阳市2020年“12·4”国家宪法日活动与国家宪法日暨法治湖南建设主会场实现“5G连线”，同步进行宪法宣誓。同时，岳阳市还举办了宪法进农村、进校园等宣传活动。材料表明（???）

①开展“国家宪法日”活动有利于增强人们认同和践行宪法的意识

②宪法宣誓制度要求国家公职人员必须珍惜宪法赋予的权力

③通过“5G连线”创新法治宣传方式，扩大了我国公民的民主权利

④举办上述宪法宣誓、宣传活动，有利于推动法治岳阳建设

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

9．深圳市人大常委会通过《关于保证(中华人民共和国宪法)遵守和执行的决定》，以行使重大事项决定权的形式,保证宪法在该市的有效实施。今后,该市的重大决策出台前都要开展合宪性研究件研究，“红头文件”全部要作合宪性审查，做到“有件必备、有备必审、有错必纠”。这表明（???）

①地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责

②要加强备案审在制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查

③全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权

④对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

10．全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，下列关于宪法监督的表述不正确的是（???）

A．实施宪法监督的主体是全国人大及其常委会

B．健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查是宪法监督的内容

C．加强对宪法实施的监督，审查国家机关及其工作人员的违宪行为，追究违宪责任

D．地方各级人大行使宪法监督的职权

11．教育部于2023年5月至12月