泰山版信息技术六下第3节、 改变画笔的颜色 教案.pdf

信息技术第3节改变画笔的颜色

课题改变画笔的颜色单元附录单元学科信息技术年级六年级

信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理

念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体

教材学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现

分析问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的

小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基

础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。

1、信息意识：能够理解信息技术对个人、社会和全球发展的重要性，并认识到Python

编程语言在信息技术中的作用。

2、计算思维：培养计算思维的能力，包括问题分解、抽象化、模式识别和算法设计等

教学

方面。

目标

3、数字化学习与创新：能够有效地利用数字工具和资源来进行学习和创新。

4、信息社会责任：了解并遵守信息社会的法律、道德和伦理准则，能够提出使用信息

技术来解决社会问题和改善生活质量的建议。

一、画线颜色改变

重点二、图形使用一种颜色

三、图形使用多种颜色

难点1、使用多种颜色完成图形

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

在上一节中，我们虽然通过程序绘制出了许观看视频了解帮助学生理解pyt

多漂亮的图形。有关于pythonhon画笔颜色的

但美中不足的是颜色太单调了。画笔颜色的介用途和使用方式

导入新课

如果能改变画笔的颜色，让小海龟绘出五彩绍。，打开课堂

斑斓的图形，岂不是锦上添花，让图形变得更加

美丽。

（一）换种颜色绘图形

0、在Python中，如果你能记住颜色的代码，学生动手操作培养学生动手操

那么改变画笔的颜色就会变得非常简单。只作能力，为课程

讲授新课要画笔的颜色改变了，用它绘制出的图形的打下基础

颜色就会随之改变

red是红色，blue是蓝色，green是绿色，这些

都是颜色对应的英文单词。

1.打开代码编辑器，单击“File/0pen...”，打开上

一节保存的螺旋线程序。

2.在第3行插入程序代码:t.pencolor(red)!

3.

按F5，保存文件并运行程序，观察图形的变化?

4、将“red”分别修改为“blue”“green”，

运行程序,观察图形的变化

pencolor是pen和color两个单词组合起来的，

表示笔的颜色。明白了英文单词的意思，也能把

程序看懂了。

与黑色比起来，彩色的图形漂亮多了!

（二）绘制四色螺旋线学生通过绘制培养学生python

代码使用的理解

1.在程序中增加一条语句，就能让图形呈现出