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- 2024-06-27 发布于江西
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看一看(二)
观察物体
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学习目标
1.经历从不一样角度观察两个物体活动过程,深入体验从不一样位置看到物体间相对位置可能是不一样,并能依据物体相对位置识别从不一样位置观察到简单物体。
2.在想象、推理、观察、验证活动中,初步发展合情推理和空间想象能力,形成初步空间观念。
3.在与他人合作交流中,能简单描述自己思索过程和观察结果,体验观察乐趣。
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回顾复习
看一看,连一连。
小亮
小芳
小明
小红
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例题解读
下面这两幅图分别是谁看到,想一想,看一看。
调皮
奇思
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笑笑说她看不到牙膏,她说对吗?
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调皮从窗外看到情景会是下面哪幅图?说说你理由。
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提醒:调皮看到是笑笑后面,同时看到桌子在笑笑左边。
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经典例题
下面几幅图分别是谁看到?连一连。
提醒:站在观察者位置去观察。
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小结
看一看(二)
从不一样位置观察两个物体时,我们不但要考虑到每个物体形状,还要注意各个物体相对位置关系以及是否有遮挡情况,被遮挡部分是看不到。
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随堂小测
1.右面这两幅图分别是灵巧狗在哪个位置看到?把位置编号填在括号里。
提醒:站在观察者位置,注意观察物体
相对位置。
①
④
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2.下面三幅图分别是从哪个方向看到?连一连。
上面
右面
左面
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课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时习题。
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原创力文档

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