色彩的魅力课件人教版初中美术七年级下册 (7).pptx

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第二单元《春天的畅想》色彩的魅力

大自然中的色彩

色彩是如何产生的呢？

色彩是如何产生的呢？任何物质都有自己的色素，这些色素在无光条件下是不会发生反应的，一旦受到光的照射就会有一些色素发生变化，将照射到自身的光吸收掉，而那些没发生变化的色素就会将光线反射，人眼看到的实际上是物体中不能吸收光线的色素反射出来的。没有光就没有色彩

色彩三原色三间色

色彩三要素色相：指不同色彩的“相貌”，色彩的名称。明度：指色彩的明亮程度。纯度：指色的饱和度、鲜艳程度。

纯度

色相环中180度正对的颜色，互为对比色色相环中30—90度之内的颜色互为类似色色相环

色调暖色调冷色调中间色

无色系中白色是冷色，黑色是暖色，灰色是中间色。

1.色彩的肿胀感与收缩感2.色彩与味道3.色彩与四季色彩的不同表现

肿胀感与收缩感色彩的

肿胀感与收缩感色彩的肿胀色：前进性的暖色、明度高的色彩。收缩色：后退性的冷色、明度低的色彩。

色彩与味道

果汁的颜色与味道

春夏秋冬分别用一种颜色表示

四季的不同色彩春：夏：秋：冬：浅绿、嫩绿、浅黄、浅粉深绿、紫色、粉色等，五颜六色金黄、橙色、橘红白、灰、蓝、褐

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“四季棒棒糖”课堂练习要求：小组合作，在四根棒棒糖中分别体现春夏秋冬。注重颜色的表现

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