职业技术学院网络直播管理规定.docx

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XXXX职业技术学院网络直播管理规定

第一章?总则

第一条??为进一步贯彻落实网络意识形态工作责任制,确保网络阵地安全,加强网络直播管理,促进网络直播规范有序发展,根据《中华人民共和国网络安全法》《网络信息内容生态治理规定》《互联网直播服务管理规定》《XX市教育系统网络直播管理暂行规定(试行)》等法律法规要求,结合我校工作实际,制定本规定。

第二条??网络直播系通过互联网站、应用程序、小程序等,以视频直播、音频直播、图文直播或多种直播相结合等形式,向公众持续发布实时信息的活动。

第三条??网络直播规范管理,要按照“属地管理、分级负责、谁主管谁负责”原则,自下而上、逐级审核,并依法依规、科学准确进行风险研判。

第二章?工作职责

第四条??网络直播活动主办单位(部门)对网络直播活动各环节内容和形式进行把关,督促严格落实审核备案制度。各单位、各部门主要负责人为网络直播工作第一责任人,应当带头管理网络阵地、把控舆论导向;分管负责同志协助做好网络直播管理工作;其他负责人根据责任分工,按照“一岗双责”要求,参与网络直播决策并配合做好网络直播工作。

第五条??建立健全网络直播风险联合研判和保障工作机制,网络直播活动主办部门、宣传、网信、安全以及其他相关部门作为机制成员部门,分别承担以下主要职责:

(一)网络直播主办单位(部门)提出网络直播申请,制定活动方案,组织开展网络直播活动的风险联合研判评估并细化应急预案,做好风险防范和应急处置相关工作;

(二)党委宣传部落实意识形态工作责任制,对网络直播活动进行意识形态风险评估,严格执行“一会一报”制度,对活动环节及参加人员等级进行意识形态风险审查;

(三)网信办落实网络意识形态工作责任制,对网络直播活动进行舆情风险评估,强化网络直播备案管理,加强网络舆情监测和舆论管控,督促严格执行网络评论“先审后发”;

(四)党委安工部对网络直播活动进行社会稳定风险评估,强化网络直播内容安全风险预防和管控工作,会同相关部门做好网络直播活动现场的安保维稳工作等;

(五)其他相关部门按照职责分工做好风险研判和应急处置等相关工作。

第三章?工作流程

第六条??网络直播主办单位(部门)应选择有资质、正规的直播网站或平台开展网络直播活动,并签订《网络直播活动服务协议》,明确责任分工,确保选择的网站或平台配备与服务规模相适应的专业人员,做好直播内容和互动环节的把控、信息安全管理和技术保障、突发状况应急处置等工作。

第七条??网络直播主办单位(部门)要制定《网络直播活动方案》,方案应对直播内容、地点形式、参与人数、节目清单、拟采用平台、互动环节管理等进行详细说明,针对可能发生的各类突发情况制定《网络直播应急预案》,并组织开展风险联合研判。

第八条??网络直播风险联合研判和保障机制成员部门,要对网络直播活动进行风险研判,经联合研判确认不存在安全风险或风险可控的,方可进行网络直播活动申请和备案。

第九条??网信办对《网络直播活动方案》以及风险联合研判情况进行审核。通过后,方可进行网络直播备案。

第十条??《网络直播内容备案表》及备案所需材料须至少提前5个工作日向校网信办备案。

第十一条??经区委网信办初审同意后报市委网信办审核。市委网信办审核同意后,方可开展网络直播。同时,校网信办将《网络直播活动方案》《网络直播应急预案》《网络直播活动审核表》《网络直播内容备案表》《网络直播活动服务协议》等相关材料形成工作档案留存备查。

第十二条??网络直播主办单位(部门)要按照直播管理流程,科学合理安排工作进度,倒排工期,杜绝“逼宫式”报备报审。未按规定时间提交申请或备案的,将不予办理备案。

第四章?内容管理

第十三条??网络直播必须遵守相关法律法规,大力弘扬社会主义核心价值观,维护国家利益和公共利益。必须坚持正确导向,维护良好网络生态,为广大网民特别是青少年成长营造风清气正的网络空间。

第十四条??不得利用网络直播制作、复制、发布、传播法律法规禁止的信息内容,不得从事危害国家安全、破坏社会稳定、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益、传播淫秽色情等法律法规禁止的活动。

第十五条??开展网络直播活动前,应当做好即时阻断直播的准备,包括提前做好随时停播、切换备用镜头和内容等。

第十六条??开展网络直播时,要设定不少于30秒的直播延时,对互动内容实施“先审后发”管理。无互动必要的网络直播,应关闭评论区、弹幕区和即时转发功能。

第十七条??在网络直播过程中,要密切关注直播中相关字幕内容,一旦发现错误内容传播,应立即停止直播,消除负面影响,并及时逐级上报。

第十八条??在网络直播结束后,要进一步关注舆论反响,做好舆情动态监测,一旦发现负面信息及导向,要及时反应、迅速化解。

第十九条??网络直播内容要进行全程录制,相关视频资料保存期限不少于60天。

第五章?监督问

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