道路桥梁与渡河工程专业人才培养方案.pdf

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道路桥梁与渡河工程专业人才培养方案

学科门类工学代码08

专业类土木类代码0810

专业名称道路桥梁与渡河工程代码081006T

一、培养目标

培养适应社会和经济发展需要,身心健康,德、智、体全面发展,掌握道路桥梁

与渡河工程专业的基本理论和专业知识,经过工程师的基本训练,能胜任公路与城市

道路、桥梁和隧道等的设计、施工、管理、咨询、监理、投资和开发部门的技术或管

理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,具备较强的实践技能和一定创新能

力的高素质应用型工程技术人才。

二、专业人才培养标准

根据学校人才培养“地方性、应用型、综合性和高教性”的办学定位,道路桥梁

与渡河工程专业人才培养的规格是:“厚力学基础,精工程技术,懂养护管理”,培

养工程一线“能设计、会施工、懂管理”的高素质应用型工程技术人才。

本专业培养的学生应具有扎实的数学、自然科学、力学和相关学科的基本知识;

熟练掌握一门外语,具有综合应用各种手段进行资料查询、获取信息的能力;具有团

队精神和协作能力、口头及书面交流能力,良好的科学精神和职业道德;掌握道路桥

梁与渡河工程的专业知识;具有道路与桥梁工程领域内重要测试与试验仪器的使用、

材料与结构试验、结构分析与计算、工程制图、道路与桥梁施工、造价分析与工程管

理和报告撰写等能力,了解本专业学科的最新专业理论与技术发展方向。

①知识结构要求

基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学

发展观等基本原理,具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识,有良

好的思想品德修养和健康的心理。掌握高等数学、大学物理与实验等方面的知识。

掌握工程管理、技术经济等方面的知识。

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比较系统地掌握一门外语,掌握外文科技写作知识。掌握计算机软件技术的基本

知识,具有在本专业与相关领域的计算机应用与开发能力;掌握通过网络获取信息的

知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。

掌握理论力学、材料力学和结构力学的基本原理和分析方法,掌握工程地质与土

力学的基本原理和实验方法,掌握道路建筑材料的基本性能和适用条件,掌握工程测

量的基本原理和基本方法,掌握工程制图基本原理和计算机绘图基础,掌握结构构件

的力学性能和计算原理,了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法。

掌握道路桥梁与渡河工程项目的勘测、规划、选线或选型、构造的基本知识。掌

握道路桥梁与渡河工程结构的设计方法、专业软件应用技术。掌握道路桥梁与渡河工

程基础的设计方法,了解地基处理的基本方法。掌握道路桥梁与渡河工程现代施工技

术、工程检测与试验的基本方法。了解道路桥梁与渡河工程防灾与减灾的基本原理及

一般设计方法。了解本专业发展动态。了解相邻学科知识:即了解道路与桥梁工程与

可持续发展的关系;了解土木工程规划、勘察、设计、施工和管理的基本知识;了解

交通运输规划、交通安全、交通设施设计的一般知识;了解道路与桥梁工程智能化的

一般知识。

②能力结构要求

有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社交能

力和计算机及信息技术应用能力。能根据不同的本专业任务检索相关文献。具有一定

的社交能力和对自然科学、社会科学知识的表达能力。

能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于科学研究或工程实

践,能独立分析和解决道路与桥梁工程专业领域一般的工程实际问题。具有一定的实

验设计、工程设计和操作能力、实际动手能力和工程实践、工程综合能力。突出具备

“道路勘测设计、桥梁结构设计及检测、造价分析及管理”三个专业核心工程能力。

有创新意识,对科学技术最新发展动态及本学科领域的国内外研究现状有一定了

解。掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究和科技开发工作,具备一定的创

新性思维和探索能力。

③素质结构要求

热爱祖国,拥护党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

表”重要思想和科学发展观等基本原理;树立辩证唯物主义和历

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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