工程管理专业(专转本)人才培养方案.pdf

工程管理专业(专转本)

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应

建筑行业发展及区域经济社会发展需要的应用型人才。能在建筑施工、工程咨询、房地产等企业从

事项目决策、投资与融资、施工、监理及经营管理等工作，也可在各级建设管理部门从事相关工作。

毕业生职业发展未来五年预期目标如下：

目标1：具备解决工程管理专业复杂问题的专业知识和基本技能，能够胜任房屋建筑工程项目

的可行性研究、招投标、施工、管理等工作。

目标2：具备丰富的工程管理经验、端正的工作态度和创新精神，能够通过自主学习、继续教

育等途径更新知识，获取执业资格证书，成为工程项目的技术负责人或技术骨干。

目标3：具备良好的人文社会科学素养、工程职业道德和社会责任感，意愿服务社会，能够在

工程实践中自觉履行社会责任。

二、毕业要求

本专业毕业生应具有科学、工程和人文三方面的综合素质，在“知识、能力、素质”方面达到

以下基本要求：

1．工程知识：能够将工程基础和专业知识用于解决工程管理的复杂工程问题。

2．问题分析：能够应用工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程管理的

复杂工程问题，以获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：能够设计/开发满足工程项目特定的工程招投标方案或施工方案，并能

够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4．使用现代工具：能够针对工程管理的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、

现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5．工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识和标准进行合理分析，评价土木工程项目

的可行性、招投标、施工和管理的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安

全、法律以及文化的影响，并理解工程师应承担的责任。

6．环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程管理复杂工程问题的工程实践对环境、社会

可持续发展的影响。

7．职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解

并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。

8．项目管理：在与工程管理专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济

决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

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三、学制、学分与学时

本专业学制为2年。毕业总学分为76学分，总学时为856学时。

四、学位授予

工学学士

五、主干学科、核心课程与学位课程

主干学科：管理科学与工程、土木工程

核心课程：管理学原理、建设法规与经济法、工程经济学、工程结构、土木工程施工、工程估

价、工程项目管理、工程招投标与合同管理。

学位课程：工程经济学、土木工程施工、工程估价、工程项目管理、工程招投标与合同管理。

六、主要实践性教学环节

工程经济学课程设计、土木工程施工课程设计、工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、

生产实习、专业综合实训、毕业实习、毕业设计（论文）。

七、教学时间总体分配表

实践教学

学学学期理论复习毕业入学教社会公寒暑合

年期周数教学考试课程实习毕业教育育军训实践假假期计

设计实训论文

11916111423

一

219111421827

320112151424

二

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