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新时代背景下地方本科院校辅导员核心素养提升路径探究--以长治学院为例
摘要：在新时代背景下，高校辅导员核心素养作为高校辅导员建设的关键因素，被越来越重视起来。地方本科院校在应用转型时期要结合地区特点，充分了解自身发展中存在的问题和困难，为辅导员队伍核心素养提升路径寻找可行的路线及改进措施。
关键字：高校辅导员；核心素养；提升路径
近几年，在新时代背景下，国家越来越重视地方本科院校向应用型转型的探索，地方本科院校在发展过程中既要结合本校的实际情况，同时也要认识到辅导员队伍建设的重要性。在2017年教育部出台了两个文件：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）和《关于加强和改进新形势
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