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统计学重点知识点

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第一章

统计学的三种含义是什么它们之间有何联系

统计的三个含义是统计资料、统计活动和统计学?

三者之间的关系是：(1)统计资料是统计活动的成果；(2)统计学是统计活动经验的科学总结和理论概括，又反过来指导统计实践活动

什么是统计学？统计学与统计数据是什么关系？

统计学是一门搜集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学与统计数据存在紧密关系，统计学阐述的统计方法X于对统计数据的研究，目的也在于对统计数据的研究，离开了统计数据，统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。

举例说明统计总体和总体单位的概念？

统计总体：依据肯定的目的和要求，统计所需要研究的客观事物的全体，称为统计总体，简称总体。

总体单位：组成总体的每一个事物，称为总体单位，简称个体。

?例如：要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况〔研究目的〕，总体是该地区的全部国有工业企业，每一个国有工业企业是总体单位。要了解某一国有企业职工工资情况〔研究目的范围变小〕，总体是该企业全部职工，总体单位是每一位职工。比方，我们在网上看到，某地区电力系统职工的查表员工年薪到达12万，我们可以研究一下该电力企业职工的工资情况，总体就是该电力企业的全部职工，总体单位就是每一位职工。

举例说明什么是总体与样本、参数与统计量？

总体〔population〕是包含所研究的全部个体〔数据〕的集合.样本是从总体中抽取的一局部元素的集合.参数是用来描述总体特征的概括性数字度量.统计量是用来描述样本特征的概括性数字度量.变量是说明现象某种特征的概念.比方我们欲了解某市的中学教育情况,那么该市的全部中学则构成一个总体,其中的每一所中学都是一个个体.我们假设从全市中学中按某种抽样规则抽出了10所中学,则这10所中学就构成了一个样本.在这项调查中我们可能会对升学率感兴趣,那么升学率就是一个变量.我们通常关心的是全市的平均升学率,这里这个平均值就是一个参数.而此时我们只有样本的有关升学率的数据,用此样本计算的平均值就是统计量.

定距尺度和定比尺度有何区别

定比尺度中的“0〞，表示“没有〞或该事物不存在、未发生；定距尺度中的“0〞表示一个有特定内涵的数值，不表示“没有〞。

举例说明变量有哪些种类

(1)分类变量：说明事物类别的一个名称。如“性别〞就是一个分类变量。?

(2)顺序变量：说明事物有序类别的一个名称，这类变量的具体表现就是顺序数据。???

(3)数值型变量：说明事物数字特征的一个名称，这类变量的具体表现就是数值型数据，称变量值。数值型变量依据其取值不同，可分为离散变量和连续变量。

标志和指标的关系是怎样的

?标志说明总体单位具有的特征和属性，指标说明总体的综合数量特征的。?

区别：〔1〕标志是说明总体单位〔个体〕特征的；而指标是说明总体特征的。〔2〕标志中的数量标志是可以用数值表示，品质标志不能用数值表示；而全部的指标都是用数值表示的，不存在不能用数值表示的指标。〔3〕标志中的数量标志不肯定经过汇总，可以直接取得；指标多是由数量标志值汇总得来的。〔4〕标志一般不具备时间、地点等条件；而作为一个完整的统计指标，肯定要有时间、地点、范围。联系：〔1〕一般来说，指标的数值是由标志值汇总而来的；〔2〕标志和指标存在着肯定的变换关系。

第二章

什么是普查？普查和全面统计报表各有哪些不同的特点和用途

统计学重点知识点全文共1页，当前为第1页。普查是特意组织的一次性全面调查，用来调查属于肯定时点上的社会经济现象总量，以了解重要的国情、国力和资源状况的全面资料，为中央政府制订规划、方针政策提供依据。如人口普查、工业机器设备普查、物资库存普查等。

??普查是一种很重要的调查方法。普查和统计报表虽然同属全面调查，但两者是有区别的。统计报表属于经常性调查，而普查属于一次性调查。因为有些社会经济现象不可能也不需要组织经常性的全面调查，但又需要掌握比较全面详细的资料，这样就可以通过普查来解决。普查的内容广泛详细、规模宏大，可以获得比较完整的统计资料，能解决统计报表所不能解决的问题，但由于普查往往涉及面广，资料要求细，需要消耗较多的人、财、物力和时间，所以，一般不多采纳。

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什么是抽样调查？抽样调查有何特点？

抽样调查是依据随机的原则从总体中抽取局部实际数据进行调查，并运用概率估量方法，依据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。抽样调查的特点：〔1〕按随机原则抽取调查单位。〔2〕要抽取足够多的调查单位。〔3〕可从数量上推断总体。〔4〕要运用概率估量的方法。〔5〕抽样调查中所产生的抽样误差可以事先计算并加以操作。

统计调查方案的主要内容包含哪些？

确定调查目的和任务。

(2)确定调查对象和调查单位。

(3)拟订调查工程和编制调查表。

(4)确