四年级下册《绿》6教学精品比赛PPT课件2x.pptx

10.绿;;回忆诗句;墨水瓶挤在一起

交叉指挥;好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……;到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。;还有哪些表示绿色的词语？;刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。;交流：你从诗里仿佛看到了怎样的景象？;你在生活中见到过这些“绿”吗？;诗人为什么会有“绿得发黑，绿得出奇”这样的感受，怎样的绿是“绿得发黑”？怎样的绿是“绿得出奇”？;到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。;刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。;突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……;体会为何所有的绿会“按着节拍飘动”？;排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的修辞方法。

排比的使用能加强节奏感，增强气势，有利于表达强烈的感情。;;课堂演练;A.红、绿、蓝中的绿颜色

B.绿色的墨水瓶

C.大自然的景象，诗人的感觉;说一说你对春天和绿色的体会，和同学们分享一下吧！

发挥想象，试着用身边的景物写一段小诗。