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生态保护与国家安全人教版选择性必修三第三章第三节
目录CONTENTS生态退化及其对国家安全的影响实施生态修复建立自然保护区
新课导入黑龙江省小兴安岭区的马永顺曾经是伐木英雄,在20世纪50年代创造了手工年伐木1200立方米的全国纪录,相当于1个人完成6个人的工作量。马永顺算过一笔账——这么多年,他大约采伐了36000多棵树。马永顺下决心还上这笔“砍伐账”。至2000年去世前,他带领全家义务植树5万多棵,成为植树模范。1.伐木英雄和植树模范这两个看似矛盾的角色为什么会融合在马永顺身上?2.我国发展战略转变对保障生态安全有什么意义?
-011、生态退化一、生态退化及其对国家安全的影响①原因:随着工业化进程和人口快速增长,人类对自然的干预和破坏不断加强。②表现形式:森林破坏土壤侵蚀土地沙漠化物种灭绝
④生态退化特点:长期渐进,不同区域表现各异。乌干达的土地沙化自然原因:位于东非高原,热带草原气候,高温、降水较少,气候偏干旱。人为原因:过度放牧、过度开垦等破坏植被,导致生态失衡。
④生态退化特点:长期渐进,不同区域表现各异。贵州的石漠化自然原因:①大部分地区土层较薄,纸杯根系浅,这导致土壤容易受到侵蚀和破坏。②贵州属于亚热带季风气候,降水集中于夏季,降水强度大,这加剧了水土流失。③喀斯特地貌广布,石灰岩成土过程慢。人为原因:毁林开荒、滥垦乱伐、不合理的垦殖,过度放牧,造成植被破坏,水土流失严重。
④生态退化特点:长期渐进,不同区域表现各异。印尼加里曼丹岛热带雨林被破坏原因:过度砍伐、焚林开荒,雨林消失速度超过了雨林更新的速度,导致雨林退化
④生态退化特点:长期渐进,不同区域表现各异。美国亚利桑那州鲍威尔湖菱缩自然原因:位于美国西部,热带沙漠气候,气温高,蒸发旺盛,降水较少,气候干旱。人为原因:过度引水发展农业;湖泊周围的森林破坏,涵养水源能力下降;水土流失导致湖底泥沙淤积。
(1)会导致自然环境服务功能逐步下降调节服务功能降低供给服务功能降低导致干旱、洪涝等自然灾害发生的频率与强度增加等后果;造成可再生资源的数量短缺、稳定性降低和更新障碍等问题。2、生态退化对国家安全的影响:
湿地破坏供给服务功能下降调节服务功能下降支撑服务功能下降水资源短缺水生动植物资源减少对径流的调节作用减弱自净能力下降对气候的调节作用下降破坏动物栖息地生物多样性减少拓展:湿地破坏导致的自然环境服务功能下降
-01一、生态退化及其对国家安全的影响(三)生态退化的危害生态退化的危害是逐步累积的严重到某种程度(2)动摇国家安全的自然环境基础威胁人民福祉影响经济社会可持续发展区域乃至的国家安全问题黄河水土流失影响农业生产
【材料】荒漠化是土地退化的一种表现形式。20世纪60年代末70年代初,萨赫勒地区遭受罕罕见大旱,并引发了严重的荒漠化,致使经济受到沉重打击,前后有20多万人因饥饿而死亡,千百万人流离失所。这场惨剧引发了国际社会的普遍关注,从而在全球范围内引发了一场轰轰烈烈的世界荒漠化防治运动。萨赫勒地区通常是指撒哈拉沙漠南缘东西延伸的干旱与半千旱、热带沙漠与热带草原的过渡地带,年降水量大多为100-500毫米。
活动:分析我国的土壤侵蚀问题土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下,被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。土壤侵蚀是我国生态退化问题的突出表现。左图显示了我国土壤侵蚀的分布情况。1.说出我国土壤侵蚀的主要类型及其分布范围。(9分)水力侵蚀:主要分布在东部季风区的山地、丘陵区,黄土高原最为严重。风力侵蚀:主要分布在西北干旱半干旱地区,塔克拉玛干沙漠东部、内蒙古西部的阿拉善地区、准噶尔盆地中部等。冻融侵蚀:高海拔的青藏高原和东北高纬度地区。
土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下,被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。土壤侵蚀是我国生态退化问题的突出表现。左图显示了我国土壤侵蚀的分布情况。2、你所在省区存在哪类土壤侵蚀问题?强度如何?产生的主要原因和影响。影响:①土层变薄②河流含沙量增加③淤塞河道④洪涝灾害频发原因:①降水集中,多暴雨;②地形起伏大;③土质疏松;④过度开垦,破坏植被等人类活动活动:分析我国的土壤侵蚀问题
土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下,被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。土壤侵蚀是我国生态退化问题的突出表现。左图显示了我国土壤侵蚀的分布情况。3、结合所在省区的自然环境特点,提出解决土壤侵蚀问题的建议。活动:分析我国的土壤侵蚀问题
类型分布原因影响措施水力侵蚀黄土高原最为严重,第二级阶梯的山区,东部丘陵地区,东北的山前地带降水多且集中;地形起伏大;土质疏松;过度开垦等人类活动土层变薄、河流含沙量增加、淤塞河道、洪涝灾害频发①修建梯田(或“
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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