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语文园地五
部编版小学语文二年级上册
2、规范学生生字书写，了解并掌握左右结构字的特点。会写生字观、忙、呼、如。
4、熟读并背诵古诗《江雪》，感受古诗的魅力。
5、培养爱阅读，爱积累的好习惯。
1、学习根据字形区别识字的方法，认识锋、蜜、蜂、幕、墓、慕、炒、抄、吵9个生字。
3、引导学生积累词语，了解用不同的词语来表现说话的不同方式；通过学习例句，懂得并初步掌握用恰当的词语把事物的特点写具体。
识字加油站
字词句运用
书写提示
日积月累
我爱阅读
识字加油站
抄
炒
吵
墓
慕
幕
峰
蜂
锋
fēng
fēng
fēng
mù
mù
mù
chǎo
chǎo
chāo
自由拼读
蜂
峰
峰
蜂
锋
形声字，形旁表意。因此，可以根据它的形旁来判断应该选什么字。
峰：山字旁，说明和山有关；
锋：金字旁，说明和金属有关；
蜂：虫字旁，说明和昆虫有关。
发现特点
字词句运用
读一读，猜一猜词语的意思。
全班齐读，同桌合作说说这些词语的意思，班优抽选同学汇报。
言、语
每个人说话的方式都各有不同，所以不同的说话方式就要用不同的词语来表达。
1.看到久别的同学，我心中有（
），却一句话也说不出来。
2.他这是黄鼠狼给鸡拜年，你千万不要被他的（
）哄骗了。
3.期末考试快到了，我（
）道：“做题的时候，一定要细心呀！”
4.这件事说来话长，并非（
）可以说得清楚。
5.他从来就是这样（
）的，不爱和人说话。
6.准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！（
）
千言万语
甜言蜜语
自言自语
三言两语
少言寡语
豪言壮语
运用
注意加点号的词语。
●●●
●●●
●●●
●●●
你发现加点的词有什么作用呢？
生动具体，写出特点。
（）天空飘着（）气球。
（）池塘开满（）荷花。
●●●
●●●
●●●
●●●
小秘诀：仔细观察，才能抓住事物的特点，并且在描写的时候加上表示数量、颜色、形状的词语，这样，句子就会更具体了。
书写提示
教师手写：观、呼、忙、如；放大镜观察生字的特点；师小结。
板中板书写：吹、呀、和知
左短右长
左长右短
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
1.自己汇总同字族的字。
2.预习《江雪》，阅读《刻舟求剑》。
3.制作“识字万花筒”。
日积月累
【作者简介】
柳宗元（773—819），字子厚，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。河东（今山西运城市西南）人，世称柳河东。其主要作品有《江雪》、《渔翁》《小石潭记》《捕蛇者说》《黔之驴》等。
看译文，播放视频。
作者本人
江雪
【唐】柳宗元
鸟飞绝，
人踪灭。
孤舟蓑笠翁
独钓
千山
万径
寒江雪
，
。
我爱阅读
从前，有个人坐船过江。一不小心，挂在他身上的宝剑掉进江里去了。那个人马上拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
bǎo
xián
jì
lāo
kào
àn
huāng
借助拼音，自由朗读；
同桌合作交流：那个人能捞到剑吗？为什么？班优抽选学生回答。
这个人能捞到剑吗？为什么？
识字加油站
字词句运用
书写提示
日积月累
我爱阅读
1.背诵《江雪》。
2.把《刻舟求剑》和《郑人买履》的故事讲给家人听。
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