七七事变与全XX抗战历史教案.docVIP

?七七事变与全抗战历史教案

第一章：七七事变的背景与爆发

教学目标：

1.了解七七事变的背景，包括日本侵华的步骤和中国的抗日准备。

2.掌握七七事变的具体经过，包括卢沟桥的冲突和事变的扩大。

3.认识到七七事变是中国全面抗战的起点。

教学内容：

1.日本侵华的前奏：九一八事变、一.二八事变等。

2.中国抗日准备的加强：国共合作、局部抗战等。

3.七七事变的爆发：卢沟桥冲突、事态的扩大。

教学活动：

1.引导学生回顾已学过的日本侵华历史，了解其步骤和影响。

2.通过图片、资料等方式，展示中国抗日准备的加强和局部抗战的情况。

3.通过视频、史料等方式，详细介绍七七事变的经过，引导学生深入理解事变的严重性。

第二章：全面抗战的开启

教学目标：

1.理解中国全面抗战的开启意义，认识到全民族抗战的重要性。

2.掌握国民政府的抗战政策，包括抗战宣言的发布等。

3.了解抗战初期的重要战役和中国的抗日武装力量。

教学内容：

1.中国全面抗战的开启：抗战宣言的发布、全民族抗战的意义。

2.国民政府的抗战政策：军事部署、对内对外政策。

3.抗战初期的重要战役：淞沪会战、太原会战等。

教学活动：

1.通过视频、史料等方式，引导学生了解中国全面抗战的开启和全民族抗战的重要性。

2.分析国民政府的抗战政策，引导学生认识到其对抗战胜利的影响。

3.通过图片、地图等方式，展示抗战初期的重要战役和中国的抗日武装力量的英勇表现。

第三章：抗日战争的相持阶段

教学目标：

1.理解抗日战争进入相持阶段的原因，包括双方力量的对比和战争的长期性。

2.掌握相持阶段的重要战役，如武汉会战、百团大战等。

3.了解中国抗日根据地的建设和发展，包括敌后抗日根据地的建立等。

教学内容：

1.抗日战争进入相持阶段的原因：双方力量的对比、战争的长期性。

2.相持阶段的重要战役：武汉会战、百团大战等。

3.中国抗日根据地的建设和发展：敌后抗日根据地的建立、抗日民主政权的建设。

教学活动：

1.通过视频、史料等方式，引导学生了解抗日战争进入相持阶段的原因。

2.通过图片、地图等方式，展示相持阶段的重要战役，引导学生深入理解战争的激烈和复杂。

3.分析中国抗日根据地的建设和发展，引导学生认识到其对抗战胜利的重要意义。

第四章：抗日战争的转折点

教学目标：

1.理解抗日战争转折点的原因，包括国际形势的变化和中国军队的英勇抵抗。

2.掌握抗日战争转折点的标志，如长沙会战、国际反法西斯联盟的形成等。

3.了解中国抗日战争的胜利和抗日战争的历史意义。

教学内容：

1.抗日战争转折点的原因：国际形势的变化、中国军队的英勇抵抗。

2.抗日战争转折点的标志：长沙会战、国际反法西斯联盟的形成等。

3.中国抗日战争的胜利和抗日战争的历史意义。

教学活动：

1.通过视频、史料等方式，引导学生了解抗日战争转折点的原因。

2.通过图片、地图等方式，展示抗日战争转折点的标志，引导学生深入理解战争的变化。

3.分析中国抗日战争的胜利和抗日战争的历史意义，引导学生认识到抗战对中国的深远影响。

第五章：抗日战争的胜利与中国的抗战贡献

教学目标：

1.理解抗日战争胜利的意义，认识到中国在世界反法西斯战争中的重要地位。

2.掌握抗日战争胜利的原因，包括中国全民族的团结抗战等。

3.了解中国抗战的贡献，包括中国军队的英勇抗战和人民的牺牲等。

教学内容：

1.抗日战争胜利的意义：中国在世界反法西斯战争中的地位、抗日战争的历史意义。

2.抗日战争胜利的原因：中国全民族的团结抗战、国际援助等。

3.中国抗战的贡献：中国军队的英勇抗战、人民的牺牲等。

教学活动：

1.通过视频、史料等方式，引导学生了解抗日战争胜利的意义。

2.通过图片、地图等方式，展示抗日战争胜利的原因，引导学生深入理解中国的抗战贡献。

3.分析中国抗战的贡献，引导学生认识到中国在全抗战中的重要地位和作用。

第六章：抗战时期的经济和社会变迁

教学目标：

1.了解抗战时期中国经济的困难与挑战，包括战争对经济的破坏和资源的紧张。

2.掌握抗战时期中国政府采取的经济措施，如战时经济政策、国民经济建设运动等。

3.认识到抗战时期社会变迁对中国人民生活的影响，包括人口流动、社会动员等。

教学内容：

1.抗战时期中国经济的困难与挑战：战争对经济的破坏、资源的紧张。

2.抗战时期政府的经济措施：战时经济政策、国民经济建设运动等。

3.抗战时期社会变迁：人口流动、社会动员等。

教学活动：

1.通过视频、史料等方式，引导学生了解抗战时期中国经济的困难与挑战。

2.分析抗战时期政府的经济措施，引导学生认识到其对战争胜利的重要性。

3.通过图片、资料等方式，展示抗战时期社会变迁对人