怎样学好物理化学这门课.pdf

它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论

成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，

构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上

反映了化学发展的深度。

化学起源与物理,很早以前是物理的一大分支。

一般认为，物理化学作为一门学科的正式形成，是从

1877年德国化学家奥斯特瓦尔德和荷兰化学家范托夫创刊

的《物理化学杂志》开始的。从这一时期到20世纪初，物

理化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。

热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种

化学体系，特别是溶液体系的研究。吉布斯对多相平衡体系

的研究和范托夫对化学平衡的研究，阿伦尼乌斯提出电离学

说，能斯发现热定理都是对化学热力学的重要贡献。

20世纪20～40年代是结构化学领先发展的时期，这时

的物理化学研究已深入到微观的原子和分子世界，改变了对

分子内部结构的复杂性茫然无知的状况。

1926年，量子力学研究的兴起，不但在物理学中掀起了

高潮，对物理化学研究也给以很大的冲击。

年代期间，物理化学以实验研

究手段和测量技术，特别是各种谱学技术的飞跃发展和由此

而产生的丰硕成果为其特点。

电子学、高真空和计算机技术的突飞猛进，不但使物理

化学的传统实验方法和测量技术的准确度、精密度和时间分

辨率有很大提高，而且还出现了许多新的谱学技术。光谱学

和其他谱学的时间分辨率和自控、记录手段的不断提高，使

物理化学的研究对象超出了基态稳定分子而开始进入各种

激发态的研究领域。

60年代，激光器的发明和不断改进的激光技术。大容量

高速电子计算机的出现，以及微弱信号检测手段的发明孕育

着物理化学中新的生长点的诞生。

70年代以来，分子反应动力学、激光化学和表面结构化

学代表着物理化学的前沿阵地。研究对象从一般键合分子扩

展到准键合分子、范德瓦尔斯分子、原子簇、分子簇和非化

学计量化合物。在实验中不但能控制化学反应的愠度和压力

等条件，进而对反应物分子的内部量子态、能量和空间取向

实行控制。

在理论研究方面，快速大型电子计算机加速了量子化学

在定量计算方面的发展。对于许多化学体系来说，薛定谔方

程已不再是可望而不可解的了。福井谦一提出的前线轨道理

论以及伍德沃德和霍夫曼提出的分子轨道对称守恒原理的

物理化学还在不断吸收物理和数学的研究成果，例如70

年代初，普里戈金等提出了耗散结构理论，使非平衡态理论

研究获得了可喜的进展，加深了人们对远离平衡的体系稳定

性的理解。

在物理化学发展过程中，逐步形成了若干分支学科：结

构化学，化学热力学，化学动力学，液体界面化学，催化，

电化学，量子化学等，主要由化学热力学、化学动力学和结

构化学三大部分组成。

随着人们科学知识的不断积累，科学认识的日益深化和

现代科学技术，如新谱学方法、分子束和激光技术、巨型计

算机和先进计算方法等的应用，使物理化学的理论与实验研

究均进入一个崭新的发展阶段。现代物理化学发展的明显趋

势和特点是，从宏观到微观，从体相到表面，从静态到动态

等。目前物理化学已在一定程度上能指导实践，并在实践中

不断得到丰富和发展。

一直到现在,人们对于物理化学的研究也没有终止,一直

不断的探索千金的道路。

了解了物理化学的起源,那么我们怎样去学好物理化学

呢?

第一,观察。观察就是充分利用人的各种感觉器官,对自

然界的各种现象的知觉过程。伦福德在从事枪炮制造时，观

热并不是金属提供的，并做了一系列金属钻孔的实验，根据

实验结果，伦福德断言热质说不足为信，应当把热看成是一

种运动形式。后来，英国的戴维做了更加严格的实验，为热

是物质微粒的一种运动形式奠定了实验基础。人们对客观世

界的正确认识，是在反复观察，实验的基础上形成的。

那么,我们要如何观察呢?首先在观察前要做好充分的准

备,以免由于准备的不充分而造成的误差。然后在实验过程中

集中注意力,能快捷准确的抓住我们要的实验过程,仔细辨别

其中的微小变化,抓住本质的物理过程。最后,我们要作好观

察后的总结，对观察到的现象和记录的数据进行认真分析，

以便形成物理概念，建立物理规律。

第二,思维。思维是人脑对客观世界的一种间接的、概括