部编版小学五年级语文下册专题14现代文阅读（1）[答案].pdf

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专题现代文阅读（）

一、现代文阅读

22-23··

（一）（五年级下浙江杭州期末）

阅读。

老藤椅

①它真的太老了，那是外祖母用了很久很久的老家具。

②婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅

子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

③外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

④在以后的日子里，婷从小学升入中学。老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，

用布条儿缠，用线绳儿绑。

⑤前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠，他用了

一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。

⑥真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，

慷慨解囊。那一夜，妈妈坐在老藤椅上，安详地读书、看电视。爸爸说，看妈妈那表情，比

买了新沙发还高兴。

⑦婷到过许多同学家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。

⑧婷总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏

着一所（）的旧房子。

⑨今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，自作主张地把老藤椅扔掉了。

⑩现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉她的老藤椅，竟急得（）。她都来不及发脾气，

就跑到楼下的垃圾站去找。

⑪啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在椅子上看一本画

报。

⑫小女孩见妈妈走到她面前，微笑着看着她。小女孩说：“坐在这老藤椅上，就像奶

奶抱着我。”

⑬妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

⑭此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然感悟到了妈妈为什么如此

珍爱这把老藤椅。

试卷第1页，共14页

⑮那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回了家。

1“”

．短文围绕老藤椅写了几件小事情，找一找，完成下面的图表。

2．联系上下文，选择恰当的词语，将序号填写在文中的括号里。

1⑧ABC

（）第自然段：．美中不足．金碧辉煌．质朴无华

2⑩ABC

（）第自然段：．不知去向．不知所措．大发雷霆

3．读了文章，同学们对文中画“”的句子有不同的理解。你认为最准确的理解是（）

A．妈妈笑得很甜，是因为她找到了她所珍爱的老藤椅。

B．妈妈笑得很甜，是因为小女孩也很喜爱这把老藤椅。

C．妈妈笑得很甜，是因为小女孩的话说出了她的心声。

D．妈妈笑得很甜，是因为小女孩的话让她想起了外祖母。

4“”

．她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。妈妈珍爱老藤椅的原因是（）

A．老藤椅是妈妈花了一大笔钱修理好的。B．老藤椅坐着舒服，就跟坐沙发一样。

CD

．老藤椅在妈妈眼里仿佛就是自己的妈妈。．老藤椅已经换上新藤条儿，显得精神焕发。

5．第⑦自然段好像和老藤椅无关，作者写这段话的目的是（）

A“”

．为了凸显老藤椅的破旧，为下文的婷扔老藤椅做铺垫。

B．为了让读者体会留着老藤椅是不合适的。

C．写出了家具更新