13.2《装在套子里的人》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册+.pptx

导“老掌柜”难舍芭蕉扇（讽刺诗）

;这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，仅是一位老实本分的小市民。他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相似。诗人“幽他一默”是希望这些人思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示，尤其是“倘若螺丝松，飞来大刀片”一句，令人叫绝。从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜害怕新事物这一点上，我们会想起好多好多的人和事。今天，我们一同来学习契诃夫的小说《装在套子里的人》，领略一下作者笔下的别里科夫是个什么样的形象。;装在套子里的人

契诃夫

;学习目标：

1、了解作者作品

2、梳理概括故事情节。

3、理解标题的含义

4、人物形象及塑造手法。

5、套中人的现实意义。;第一课时;（法）莫泊桑

以小见大，由点及面

;作家作品介绍;自学指导与检测一文本分析;段落;穿着：;行为

准则;自学指导与检测二

第二部分中，作者描写了哪些情节，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的，体现了别里科夫怎么样的性格特征？;;;;本体;第二课时;自学指导与检测一分析人物形象

1、文中除了别里科夫还出现了哪些人物？你喜欢他们吗，为什么？;“八个不敢”“战战兢兢地生活了十年到十五年”

;3.分析华连卡姐弟这两个与“我”的人物形象。;;自学指导与检测二结合尾声的内容分析小说的主旨;1.别里科夫这么一个人，他的死却使人觉得是一件大快人心的事情，为什么呢？;别里科夫虽然已经死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。

别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。;通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事，;3、本文以此为标题的用意？

;自学指导与检测三

小说运用哪些手法来达到含蓄幽默的讽刺效果？;

;2、他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。

;3、“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”;;拓展训练