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《生日》名师教案
课题 生日 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级1.结合调查班里同学的生日在什么季节，生疏条形统计图，并了解其特点和构造特点。
学习 2.通过学生的自主探究与合作沟通，使学生经受数据的收集、整理、描目标 述和分析的过程，培育学生观看、分析、比较、概括、总结的思维力量。
3.通过创设情境，让学生感受统计在生活中的应用，从而提高学生学生学习的兴趣。
重点 通过观看、比较使学生体会到，条形统计图能清楚地表示数量的多少这一特征；初步生疏条形统计图的构造特点和优势。
难点 如何更好地使学生沟通数据整理的方法，并会对数据进展描述和分析。
教学过程
教学 教师活动环节
导入 一、复习旧
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