个体心理咨询方案的实施教材.pptx

建立好咨询关系;第三节个体心理咨询方案实施;第三节个体心理咨询方案实施;心理咨询技术（技巧）有：

两大类：

参加性技术(用于澄清问题和启发、引导求援者自我探索。）

影响性技术（用于对求援者心理问题实施干预。）;参加性技术;(一)倾听;倾听时轻易出现错误;3.倾听时给予适当勉励性回应;二开放式问询和封闭式问询

使用“什么”“怎样”“为何”“能不能”

“愿不愿”，求援者给予详细说明。

使用“是不是”“对不对”“要不要”“有没

有”回答“是”“否”;举例;（三）勉励和重复技术;(四)内容反应;内容反应技术举例;(五)情感反应;情感反应技术举例;(六)详细化;什么时候用详细化技术;(七)参加性概述;(八)非言语行为了解与把握;第二单元影响性技术;(一)面质;面质目标（为何要使用面质？）

;面质心理理论流派中应用;使用面质注意事项;(二)解释;与释义区分-是以咨询师参考框架对问题作理论上分析，

与内容表示区分-提供信息、提议、反馈等。

;解释时应注意;(三)指导;不一样理论流派对指导了解;（四）情感表示;注意;;(五)内容表示;内容表示与内容反应不一样---后者是咨询师反应求援者叙述，而前者则是咨询师表示自己意见。

注意

内容表示时应注意措辞和缓、尊重，不应该认为自己忠言、意见是唯一正确、必须实施。;

1、内容与情感反应是陈说求援者所言所行，而内容与情感表示则是讲述咨询师自己所思所感。

2、比较起来，作为影响性技术内容表示和情感表示比作为参加性技术内容反应和情感反应，前者影响力更公开、主动、直接，也更大。;（六）自我开放技术;;注意：

正信息应该含有：内容是实事求是；态度是真诚观赏；时机是及时适当；程度是恰到好处；目标是对方需要。

传达负信息时，应注意到它可能会产生负作用，也就是说，不能只顾自己表示情绪而忽略了体谅求援者心情，例…

;二、咨询师向求援者开放自己相关同类事件经验----应简练！

自我开放条件？----建立在一定咨询关系上，有一定会谈背景。内容和深度、广度应与求援者所包括主题相关。;(七)影响性概述;(八)非言语行为利用;参加性技术和影响性技术;参加性技术与影响性技术区分;1、倾听时轻易出现错误是（????）。

（A）迟迟不下结论??????（B）做出道德和正确性评价

（C）过分重视求援者问题????（D）不好意思打断求援者叙述

;3、在心理咨询中急于下结论原因是(???)。

???(A)不重视倾听????????(B)不重视尊重

???(C)咨询技巧差????????(D)理论基础差

;6、勉励技术功效在于()。

(A)促进会谈继续下去(B)心理咨询师能够少说

(C)检验咨询关系(D)让求援者充分表现

;(多项选择）8、勉励技术中惯用词是()。

(A)“嗯。”(B)“讲下去。

(C)“别停下!”(D)“还有吗?”

;（多项选择）10、内容反应技术是指（????）。

（A）将咨询师意见如实相告

（B）咨询师依据求援者谈话内容给予指导

（C）把求援者主要言谈加以整理，反馈给求援者

（D）将求援者思想认识加以整理，反馈给求援者

;12、使用情感反应技术时最有效方式是（???）。

（A）发觉混合情绪涵义????????????（B）与内容反应同时使用

（C）针对求援者现在情感????????????（D）捕捉求援者瞬间感受

13、把求援者各种行为综合整理后以提要方式再对

求援者表示出来参加技术是（??）。

（A）勉励??????????????????????????（B）详细化

（C）重复技术????????????????????（D）参加性概括

;14、详细化技术是指心理咨询师帮助求援者()。

(A)清楚地说明所经历事件(B)将思想与情感分开

(C)将理想与现实分开(D)将所思所想加以简明概括

;17、影响力最显著一个影响性技术是（???）。

???（A）解释????????（B）自我开放

???（c）指导????????（D）内容表示

;19、自我开放含义是()。

(A)心理咨询师公开自己困扰让求援者分担

(B)心理咨询师谈出自己经验与求援者分享

(C)心理咨询师能够在咨询过程中进行自我调整

(D)借助于求援者自我开放，心理咨询师能够自我开放

20、心理咨询室内咨询双方座位适宜距