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做一名文明的高中生演讲稿

做一名文明的高中生演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你

不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，

因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的

关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为

文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行

而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不

但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个

人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。公共文明

是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一

下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文

明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达

一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的

心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修

养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人

道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

我们完善自己的文明修养，要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习

惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我

们从小接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没

有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”

上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明

下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我

们做文明的主人，让“文明与我同行”！

谢谢大家！

做一名文明的高中生演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼

貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其

文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、

给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环

境、国家形象的一个组成部分。

一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的

城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、

城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越

成为大家的共识。

讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育

与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公

德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能

够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，

轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不

能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子

做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明

礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的

社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人

还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综

合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”

才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。

因此，我们要从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，

不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。

我的演讲完毕，谢谢大家！

做一名文明的高中生演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同