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精华七个美术作品方案(3篇)
精华七个美术作品方案(精选3篇)
精华七个美术作品方案篇1
新学期又开始了。这学期我的教学任务,二四六年级美术,电教组的拍照和管理,学校时事通讯的管理和处理。
一、指导思想
新时期小学美术教育不再是单纯的技能训练,而是文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它服务于学生整体素质的发展:以学生发展为本,注重培养学生的审美能力、感知能力、想象力、表达能力、创新精神、个性发展和全面发展。新教育培养学生的学习兴趣,强调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习。通过艺术实践活动,学生的整体素质将得到提高,最终学生将学会学习和做人,这将使他们受益终身。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,我这学期制定了以下计划:
二、教学目标:
在这一学期的美术教学工作中,我将在以往教学经验的基础上,通过美术教学,将鉴赏、绘画、工艺融为一体,针对学生的心理特点和学习情况,以多种有趣的教学方式,开阔学生的美术视野,吸引学生,让学生掌握绘画技法,继续接受传统的色彩和国画教学。设计和手工,继续深入学习。提高学生对艺术的兴趣和爱好,拓展艺术知识,更好地提高审美和实践能力。并在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和实践能力。让学生在不打开书本和教材的情况下,独立、大胆、创造性地完成学习任务。
三、具体工作:
1、继续加强美术新课程标准和专业培训,深化教学理念和理念。这学期我会继续加强专业训练,利用所有的时间,多学习,多实践,找出自己的不足,以课堂教学研究为主要研究活动,加强案例学习,让自己从认识新课程到进入新课程。
2、课堂教学活动。
在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中,我们应该开展“艺术作为一种文化研究和文化传承”的教学研究同时,要充分发挥我们的创新精神,根据实际情况开发教材,应用新思想,尝试新的教学方法,不断提高我们的教学水平。
四、教材的特殊处理:
1、新课程改革虽然不提倡教师板绩效,但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。
2、有些手工课需要涉及一些现成的物体,但课本中的平面图像不能满足教学需要。为了克服这一不足,我将在教学中准备一些对象,使教学更加直观,提高教学质量。
3、根据实际教学需要,我会删减一些题目或增加其他内容,这样更有利于学生的实际情况,突出我校美术教学的特色。
4、要求学生准备材料。要课前整理,课中检查,课后整理。材料的准备要绰绰有余,不能一时不足,影响教学过程。
五、教学中应注意的问题:
1、注意课堂秩序,防止事故发生。因为美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。
2、自调颜料比较难掌握,要注意教室卫生和物品清洁。
六,重视优生优育,开展优秀培训
加强对尖子生的培养,培养学生的学科兴趣和个性,积极组织学生参加国家、省、市竞赛,丰富学生的校园生活。总之我会严格要求自己,不断提高自己的专业水平,成为一名合格的美术老师。
七、其他学科的教学
社会实践是劳动课的基本特征,是学生掌握知识和形成技能的主要步骤,也是教学的中心环节。为了达到教学的目的,光在课堂上说教是不够的。只有通过多样化、兴趣化、知识化等实践活动,才能激发学生的兴趣,取得良好的效果。
总之,美术教学活动遵循基础课程改革精神,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目标,以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识,学习简单的美术技能和美术创作意识为教学目标,提高美术教学质量。
精华七个美术作品方案篇2
教学工作计划如下:
一、教学工作:
在教育教学中,我会认真遵循《大纲》的要求,遵循艺术教育的原则,根据学校的实际情况和学生的年龄特点,制定切实可行的教学计划。同时,课前备课,分析教材,上课认真讲授每一课,全心全意教学生所学,让学生学会必要的基础知识,掌握艺术的基本技能和技巧,也学会决定和创造美,提高学生的审美潜力,培养学生的独立创造潜力。
(a)努力变得有趣和有启发性。倡导学生自主、主动、合作、探索、生动地学习艺术,自觉培养创新精神和艺术实践潜力,通过学习艺术提高生活质量。
(二)注意激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学的独特魅力,使课程材料和教学方法的形式能够激发学生的学习兴趣。同时,美术课程教材与学生的生活体验紧密联系,强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用,让学生了解美术在现实生活中独特的军装价值,形成基本的美术素养。
(3)在美术教学中,要注意面向全体学生,以学生发展为基础,培养学生的人文精神和审美潜力,为促进学生健康人格的形成和全面发展奠定良好的基础。
二、自身素质:
课后从理论和实践上提升自己,提升
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