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2023-2024学年度八上

道德与法治备课组工作计划

一、指导思想

本备课组在学校领导、教务处以及教科室的领导下开展教学

工作，围绕学校的工作重点，以全面提高教育质量为目标，坚持

立德树人，积极参与课程改革，聚集课堂变革，促进学生的全面

发展。坚持教育实践，促进教师的专业发展。以“提高学生思想

道德品质”为重点，进一步提高学生的思想道德素质和科学文化

素养，不断提升我校八年级道德与法治的教育教学质量。

二、工作要点

(一)规范教研组活动及各备课组活动，营造浓厚的教研氛

围，提高教学质量。

1.备课组进行集体备课，每次要有主讲人，共同安排教

学进度、探讨教学问题、统一作业考试等。各备课组要经常

深入到学生当中，了解学生对学习的要求和建议，及时地根

据具体情况调整教学策略。加强对学生的学法指导，注意调

动学生的积极性。注意培优扶差，加强对尖子生的培养和训

练，对后进生以抓落实多交流为主；注意培养学生的思维能

力和解题、文字表达能力；培养学生的知识归纳、整理分析

的能力。

2.规范教学常规，配合学校作好教学教研工作和考试质

量分析等。本学期主要作好三个年级的调研工作，加强对各

学段教学方法的探讨。各级部教师相互学习，共同研究，互

相听课评课，做到每周都有公开课，同时资源共享。对期中

考和期末考的质量分析重点探讨如何训练学生的规范答题

和审题，提全文高文字题的得分率和思维分析能力。

3.加强教研组课题研究，各级部确定自己的教研课题，

并及时与教科所和教研室沟通与联系，力争使教研从教学中

来并最终推动教学的有效进行。

4.针对各年级的特点进行有特色的教研活动，开展教学

工作。

5.重视第二课堂的开展，并作好必要的资料收集和学生成

果的收集。

6.积极参与市级教研活动，并争取在市学科组活动中起中坚

带头作用。各年级在市活动中尽量积极地承担相关的教研任务，

以锻炼和提高本组老师的教学研究水平。

(二)加强业务学习，提高自身的业务水平。

1.全组老师抓紧课余时间多读有关书籍，扩大知识面，尤其

是随着新教材的出现，更要不断学习和钻研，不断吸收学术界的

一些新观点、新理论，多学有关课改的文章，不断更新教学观念。

2.随着教学形势的变化，教学手段要尽量多样化，掌握熟练

的现代教育教学技术是提高教学效果的重要途径，要求老师要重

视电脑(课件制作)的掌握与学习。

3、充分利用校际和组内活动的机会，相互学习交流，取长

补短。提倡跨年级听课学习，做到人人参与课改。多与兄弟学校

优秀教师联系，学习他们的教学经验，尽量争取资源共享。

4.继续加强对青年教师的指导和落实“师徒结对子”工作。

通过听课评课，传帮带，提高历史组的整体教学水平。

5.开展一次全组教师的读书交流活动，形成组内专业发展的

良好氛围。

三、主要工作

(一)教学常规工作

1.备课方面：按学校的要求，认真备课。做到备教材、

备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，

努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学

环节的重点难点，科学安排教学过程。以提高教学质量，规

范教师的教学行为。

2.教学方面：依据备课组集体讨论的教案，结合班情开

展个性化教学。引导学生合作学习、互动交流，鼓励探究创

新，激发其学习积极性。

3.作业方面：根据学校的要求优化作业，在作业布置要

适时、适量。同步练习要思考完成，坚决杜绝抄袭答案现象。

严格要求学生作业独立完成，严肃处理作业拖拉行为。

4.听课方面：要依据学校教务处安排，有计划的听课，

尤其是优秀教师的展示课。本组老师的公开课，无特殊情况，

不仅要听课并进行评课。不仅要听本学科，而且尽可能听相

关的学科。听课教师要及时评课，既要说亮点，又要指出不

足。互相探讨，互相学习，取长补短，共同提高。

(二)教研方面：

1.积极参与课程改革、课堂变革，有效提高质量。以“促

进有效