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第1课人类的形成
1.现代人类从非洲由发展而来。人与动物的本质区别是。
出现的同时,出现人种的差异。根据,三大主要人种即、和_。人种的差异是不同的等众
多因素长期影响的结果。
2.人类最初经历的社会是。在原始氏族社会中,可分为氏族和氏族两个阶段。在氏族社
会,_在社会中占主导地位。人们“只知____,不知其父_”。在氏族社会里,男子占主导
地位,婚姻关系相对稳定,人们开始“既知___,又知_____”。
专题1:人类文明的产生、东西方文明的冲撞融合
第2课__—人类文明的摇篮。
1.四大文明古国的文明产生发展共同的地理环境是大河流域。(大河文明)
文明古国古埃及古巴比伦王国古印度
王国
产生地点流域流域
流域
文明成果金字塔王国国王__统一雅利安人进入古代印度后、形
象形文两河流域、建立起的奴隶制成严格的等级制度史称“”,社
字国家。为维护奴隶主阶级利会分四个是、、、。激
益。他制定一部法史称化了当时社会矛盾_,并对后来
《》,它是世界上现存的印度社会产生不利影响。
古代_第一部_
其中古埃及人使用的文字是;苏美尔人创造的文字是,被_西亚民族采用。为以后欧洲字母
文字奠定基础的是(共22个字母)。
第3课西方文明之源_(海洋文明)
1.克里特文明和迈锡尼文明合称,这是希腊早期文明。古代希腊两大城邦分别是、。其中
崇尚武力的是。雅典达到全盛时期是在公元前5世纪_执政时期。雅典XX政治发展到古代
世界的高峰。
2.伯利克里改革
内容:(1)扩大_,公民担任政府公职。公民参加最高权力机构。
(2)发展文艺,重视教育
改革影响(评价):雅典达到全盛,雅典XX政治发展到古代世界的高峰,但本质上是奴隶
主贵族专政_。
4.古罗马文明发源于__。罗马首先征服意大利半岛。公元前3世纪至公元前2世纪罗马
为争夺_的霸权与进行了三次大规模战争、史称。建立罗马帝国,成为第一个罗马皇帝的
是
5.罗马帝国疆域:东起,西临,南抵,北达,____成为内湖。罗马帝国同___、___和___
有贸易往来。罗马帝国与____时期的中国,是古代强大帝国。
6.罗马帝国后来分裂成和东罗马帝国(又称___帝国)。后来东罗马帝国被_帝国灭亡。__
大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
第6、7课文明的冲撞与融合
1.古代文明的传播方式有两种,一种是,比如、、;另一种是,如、。
1/6
2.地跨亚非拉帝国有、__、和。早期东西方文明一次重要冲突是_。此后希腊达到空前繁
荣。这次冲突产生现代竞技体育项目.
3.促使希腊文化传播到东方的是。亚历山大大帝灭亡_,足迹远达印度。建立__帝国,
定都。
4.著名的连接亚非拉商路是。阿拉伯人被称为“_____”。阿拉伯数字的创造者是人,传
播者是_。(时间),阿拉伯数字与现在写法基本一致。“向西方世界展示迷人中国文明”
是《》。该书影响是激起了欧洲对东方的憧憬和向往,对后来新航路开辟
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