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(试行)
预防医学科培训细则
预防医学医师是掌握一般预防医学(含职业医学或航空医学)二公共
卫生学科专业知识和技能的专门人才,通过预防疾病二伤残和早死,保护
二促进和维持个体及特定人群的健康和完好状态.
预防医学特定组成包括:生物统计学以及生物统计原理和方法的应
用;流行病学及其在人群为基础的医学和研究中的应用;卫生服务管理与
行政事务处理
(包括卫生政策的制定二评估和确保执行,人群健康和疾病管理项目
的计划二实施二指导二预算和评价,利用相关法律法规加强卫生工作);
控制和预防不利于健康安全的环境与职业相关因素;临床预防医学活动
包括:保障和促进健康,预防疾病和伤害的发生二进展和伤残结果;评估社
会二文化和行为方式对健康的影响.
预防医学科住院医师规范化培训的重点是培养住院医师在医院提
供临床预防服务的能力,同时具备预防医学二公共卫生通用知识二法律
法规知识与相关实践技能.
一二培训目标
打下扎实的以个体和特定人群为服务对象的临床预防医学工作基
础.培训结束时,预防医学科住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟
通能力,既具有在医院预防医学相关科室独立从事临床预防医学工作的
能力,也能达到在专业公共卫生机构从事疾病预防控制与公共卫生实践
工作的基本要求.逐步建立一支适应新形势下医改和公共卫生服务事业
发展需求的临床预防医学科的专业队伍.
二二培训方法
根据培训目标的要求,安排第一阶段为16个月的综合临床能力培
训;第二阶段为17个月的疾病预防控制与公共卫生专业能力培训,第二
阶段可提供三种培养途径.
第一种途径是在疾病预防控制等专业公共卫生机构相关科室进行
,然后根据职业发展方向或意向进行7个月的执业
加强培训.
7
2
7
第二种途径是在国家级现场流行病学培训基地进行17个月的现
场流行病学专项培训.
第三种途径是在达到国家公共卫生硕士(MPH)
的招生入学要求的基础上,在第一阶段综合临床能力培训结束后转
入公共卫生硕士培养,并获得公共卫生硕士专业学位.
(一)第一阶段(综合临床能力培训,16个月)
在医院临床相关科室轮转培训,打下很好的临床工作基础.通过管理
病人二
参加门急诊工作和各种教学活动(教学查房二病例讨论二专业讲座
等),完成规定的病种和基本技能操作,学习临床相关学科专业的理论知
识;认真填写?住院医师规范化培训登记手册?;规范地书写病历;参与见习
/实习医生和住院医师的相关科室临床教学工作.
要求在心血管内科二呼吸内科二感染科二肿瘤科二内分泌科二神
经内科各轮转2
个月,在医院感染管理科和康复医学科各轮转1个月,在其他科室如
消化内科二妇科二儿科二门诊部二老年医学二五官科二营养科等选择
其中2~4个科室轮转培训2
个月.总轮转培训时间为16个月.
(二)第二阶段(疾病预防控制与公共卫生专业能力培训,17个月)途
径之一:预防医学与公共卫生实践能力培训+执业加强培训
1预防医学与公共卫生实践能力培训(10个月)在疾病预防控制
等专业公共卫生机构相关科室,通过参加疾病预防控制和公共卫生实践
工作和各种教学活动,完成规定的工作量和基本技能操作,学习预防医学
和公共卫生相关学科的专业理论知识;认真填写?住院医师规范化培训登
记手册?;规范地撰写调查方案二调查报告和工作总结;参与相关科室公
.
要求在传染病防制科(所二中心)(包括结核病二艾滋病防控)轮转3
个月,在免疫
规划(儿童与成人免疫)二慢性病防控二职业卫生二环境卫生二营养
与食品卫生二健康教育与健康促进等科(所二中心)各轮转1个月,在妇
幼卫生二精神卫生等科(所二中心)二社区卫生服务中心等选择1~2个
科室轮转1个月.总轮转时间为10个月.
2执业加强培训(7个月)
根据职业发展方向或职业意向,选择在医院二疾病预防控制等专业
公共卫生机构或者医疗卫生相关研究机构等部门进行执业加强培训.通
过参加临床或预防医学现场工作和教学活动,完成规定的工作量和基本
技能操作,较深入地学习相关专业的理论知识;认真填写?住院医师规范
化培训登
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