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校园安全应急演练方案（通用5篇）

校园安全应急演练方案1

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关

文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5月22日上

午（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉

震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急

工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生

命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生

听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和

自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我

校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的

程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区

域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏

散，以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

(1)领导小组

组长：

副组长：

成员：

摄像：

信号：

(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的

不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的

“安全地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密

切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：

五、四楼梯口：

三、二楼梯口：

一楼楼梯口：

疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散

演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演

练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱

头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重

心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，

蹲在墙角处。演练时间为3分钟。

3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信

号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入

紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏

散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

二楼：

顺序是：一（7）、一（8）、一（9）分别从楼梯在老师指导下站

2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

三楼：

顺序是：一（10）、二（7）、二（8）分别从楼梯在老师指导下站

2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

四楼：

顺序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分别从楼梯在老师

指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

五楼：

顺序是：四（8）、五（7）、六（7）分别从楼梯在老师指导下站

2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

操场各班队列顺序是：由西至东分别是一（7）、一（8）、一（9）、

一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四

（8）、五（7）、六（7）班

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

校园安全应急演练方案2

一、演练目的：

进一步贯彻落实县教育局有关