计算机网络技术基础教学教案.docxVIP

计算机网络课堂教学方案

课次

1

课时

2

教学主题

计算机网络概述

教学目标与要求

1、明确课程地位和意义，介绍学习方法。

2、了解计算机网络（特别是因特网）的构成和术语。

3、理解网络核心的分组交换技术的基本工作原理。

4、理解电路交换、分组交换的区别。

教学重点与难点

重点：电路交换和分组交换原理掌握

难点：电路交换和分组交换的基本工作原理

教学方法与手段

问题导向法、讲授法

高阶思维培养目标

基本逻辑思维、系统性思维培养。

能力培养目标

了解计算机网络的特点、发展情况，对计算机网络有较深的认识。

教学内容

§1概述

预习思考题：

1.你主要用计算机网络或因特网干什么？你认为计算机网络由哪些关键元素组成？你所知道的网络设备有哪些？你知道的连接因特网的方式（上网方式）有哪些？

2.你认为计算机网络或因特网的核心功能是什么？与电话网、有线电视网有什么本质区别？

一、课程简介

1.课程目标

2.内容、重难点

3.学习方法和要求

二、计算机网络在信息时代中的作用

教师：

通过提问的方式，让学生自己把计算机网络在信息时代中的作用讲出来。

学生可能的回答1：改变了购物模式......

学生可能的回答2：学习途径更加多样化......

学生的可能回答3：生活更加便捷......

.........

教师：

最后然后进行总结，突出并强调“计算机网络与传统通信基础设施最大的不同在于：其端系统是功能强大、具有智能的计算机！”，因此“应用层出不穷！需求推动网络技术飞速发展！”。

三、因特网概述

1.网络的网络

结合图示，介绍一些名词和术语：主机、端系统、链路、路由器。

2.因特网发展的三个阶段（简单介绍）

通过图示介绍一下因特网服务提供商和ISP多层结构的形成，和WWW对世界的影响，其他内容学生自学。

3.因特网的标准化工作（自学）

布置学生自学，要求学生知道IETF和RFC。

四、因特网的组成

1.因特网的边缘部分

简单讲一下其组成。

2.因特网的核心部分（重点）

重点讲解分组交换。

（1）为何需要交换技术？(分析)

（2）网络核心示意图

（3）电路交换的基本原理（图例）

（4）用电路交换进行计算机数据传输的问题（提问）

通过该问题，启发学生提出分组交换的思想。

（5）分组交换的基本原理（图例）

分组、存储转发的概念

（6）分组交换与电路交换的比较。

=1\*GB3①分组交换存在的问题：时延、丢包等

通过提问和启发的方式让学生自己将这些问题找出来

=2\*GB3②在资源分配和资源共享方面的比较；

=3\*GB3③在时延方面的比较。

回顾与小结：

计算机网络（特别是因特网）的作用；

因特网的组成；

电路交换、分组交换的基本工作原理；

列出本次课要掌握的知识点。

课堂管理与要求

1．集中前排就坐

2．考勤加倍扣分法

3．参与课堂加分法

学习评价与反馈

完成锦城在线练习测验题

作业布置

1.习题1-01

2.习题1-03

教学资源

教材辅助

作者:田果刘丹宁余建威.《网络基础》，人民邮电出版社，2021年2月?（教材内容补充）

作者:华为技术有限公司.《网络系统建设与运维（中级）》，人民邮电出版社，2020年8月（教材内容补充）

作者:[日]户根勤.《网络是怎样连接的》，人民邮电出版社，2021年4月（教材内容补充）

作者:雷震甲.《网络工程师教材》，清华大学出版社，2018年05月（教材内容补充）

CISCO的CCNA培训教材（教材内容补充）

TCP/IP详解卷1、2、3作者:W.RichardStevens（拓展前沿知识）

计算机网络自顶向下方法库罗斯，机械工业出版社（拓展前沿知识）

线上资源

思科网院：/（拓展前沿知识、强化实践应用）

学习通对应章节资源

计算机网络课堂教学方案

课次

2

课时

2

教学主题

计算机网络的类别、性能、体系结构

教学目标与要求

1、掌握计算机网络的基本性能指标

2、通过研讨理解计算机网络协议分层的意义和作用

3、理解5层原理体系结构中各层的基本功能。

教学重点与难点

重点：分层体系结构

难点：对等实体、服务访问点

教学方法与手段

问题导向法、讲授法

高阶思维培养目标

基本逻辑思维，系统性思维培养。

能力培养目标

认识网络分层的目的，理解体系结构各层的基本功能。

教学内容

教学内容与时间安排:

预习思考题：

1.你关心的网络性能有哪些（你如何评价网络运行情况的好坏）？

2.如果上网很慢你认为可能的原因是什么？

3.两个人如何通过手电筒传递消息？要考虑哪些问题？请设计一种可行的方案。

内容回顾与本次课内容介绍

一、计算机网络的类别

1.计算机网络的