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秋西方哲学精神探源慕课习题及答案

2017年秋西方哲学精神探源慕课部分习题及答案

导论一宗教、哲学与文化

1、“哲学”，philo-sophia，从其在古希腊的词源学角度来看，

就是一种爱________的学问。

答案智慧

2、19世纪70年代，日本学者西周第一次使用“哲学”这个汉语

词汇来翻译这门由古希腊先贤们所创造出的形而上学学科，后来中国

的学者__________移用这一翻译名称，“哲学”作为一门独立学科由此

在中国传播开来。

答案黄遵宪

3、从其本性上说，哲学或者哲学史既是______的，又是______的

和______的。

答案科学的、理性的、精神性的

4、宗教既是______，又是______。

答案意识形态文化实体

·

5、文化的有机体是指文化是__________。

答案具有生长和衰亡的一种活体存在历时性的、动态的精神性活

体存在

导论二希腊哲学概览

1、希腊地区的______是欧洲最早使用青铜器的地方，因为它使当

时生活在该地区的人实现了由野蛮向文明的过渡，从而为哲学的诞生

准备了丰富的土壤。

答案爱琴海

2、《伊利亚特》和《奥德修纪》由______所创作，从而为希腊和

整个世界留下了一种绚烂而璀璨的精神文明形态。

答案荷马

3、______同______结盟，在公元前5世纪摧毁了波斯帝国的入侵，

但是，在战争后期，二者又互相展开了争霸。杰出领袖伯利克里推行

民主政治改革，扩充军事经济实力，倡导学术繁荣，从而开辟了希腊

的奴隶制时期的黄金时代。

答案雅典斯巴达

；

4、希腊的宗教可谓是希腊哲学的母体，以下哪些宗教影响了希腊

哲学的诞生

答案奥林波斯教、奥菲斯教

5、罗马帝国的文化特征是______。

答案对希腊文化的推进和希腊文化的萎缩；罗马一体化与地方多

样性结合；希腊化和拉丁化相融合；为以奥古斯丁为代表的教父哲学

的高峰到来做好铺垫和准备。

第三讲求是（理性精神萌发）

1、赫拉克利特哲学的思想特点有______。

答案多形象思维而少抽象色彩；抽象与具象概念统一；多描述而

少逻辑证明；以类比猜测和想象来建立普遍联系。2、巴门尼德的“存

在”说呈现的属性有______。

答案存在没有生存与毁灭；存在连续而不可分，存在且为不动；

存在统一地抵达自身的界限而类似于球体；存在可以被思想和表述。

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3、巴门尼德的哲学色彩呈现为______。

答案重视推理论证；开启了逻各斯中心主义之门；概念思维的出

现；逻辑理性大行其道。

4、希腊思想发展到______那里，已经迈入了理性思维的门槛，主

要表现为形式逻辑在思考中的不自觉运用。答案巴门尼德

5、提出“人不能两次踏进同一条河流”的伟大哲学家是______。

答案赫拉克利特

第四讲求本（本体论、形而上学）

1、泰勒斯认为________________是万物的本源。

答案水

*

2、形而上学的概念最早来自于哲学家__________的理念，虽然他

并没有提出这个词。

答案亚里士多德

3、柏拉图为了形象地说明其型相本体论，他分别采用了_______与

_______来阐述。

答案穴喻、线喻

4、本体在亚里士多德那里表述的重要涵义为_______________

答案只有其他主体来表述本体；本体是其他事物存在的原因；本

体是一切事物的终极载体；本体可以与具体事物相分离。

5、如何理解“形而上学”

答案超感觉和经验的学问、是有关本体的学说和理论、经由黑格

尔批判的非此即彼的思维方式

第五讲求知（古代知识论）

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1、柏拉图的知识论是一种有关____________的知识论。

答案本质主义

2、在奥古斯丁那里，人获取知识的途径是透过__________。

答案上帝的光照

3、在拉丁文中，跟“知识”相关的词有三个，分别是_________

scientia；cognitionis；notia。

4、在柏