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来自石油和煤的两种基本化工原料
第一课时乙烯
教材分析
本节课选自人教版高中化学必修二第三章第二节《来自石油和煤的两种基本
化工原料》第一课时的内容-乙烯，在学习乙烯前学生们已经学习了甲烷和烷烃
(饱和烃)的有关知识，通过甲烷和烷烃性质的学习，初步了解到结构决定性质，
在此基础上，乙烯这节课讲学习碳碳双键的性质，进一步巩固深化学生们对结构
决定性质的认识，使学生认识到饱和烃和不饱和烃结构的不同而引起的性质上的
差异，也为以后学习选修五《有机化学基础》中更复杂的烃及烃的衍生物的性质
打下良好的基础。
按照用途-结构-性质”的思路，先介绍乙烯的用途，通过介绍用途激发学生
学习兴趣。本节课在有机化学中既是敲门砖，又是铺路石。
学情分析
已有知识：
·学生已经了解了甲烷、烷烃的结构和主要化学性质，以及烷烃在物理性质
方面的递变规律，并在一定程度上初步学习了某一类烃的方法；
·掌握了碳的四价理论，理解了饱和烃的概念；
·能从组成和结构的角度认识烷烃的性质，初步了解有机物结构与性质之间
的关系。
存在障碍：
·刚开始接触有机化学，对一些有机名词不了解，有机分子结构也比较陌生、
难理解，无法建立空间结构与物质性质、化学反应的联系；
·对有机反应方程式、结构式、结构简式的书写都存在困难。
待建构发展能力：
·培养学生结构决定性质的思想；
·利用分子的空间结构思考问题能力
教学目标
1.利用乙烯的分子式和球棍模型探究乙烯分子的结构。通过对结构的推理，
对学生对其微观结构有三维想象能力，培养学生的抽象思维能力，从中体会到严
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2.观看视频和分组实验，小组分析实验现象并解析乙烯的化学性质，利用
球棍模型和视频动画分析并说出加成反应的概念，提高学生对有机物性质的分析
能力以及解决问题的能力。
3.通过对生活小妙招水果催熟的解密，了解乙烯在生活中的作用；图片
展示乙烯用途的学习让学生领会化学知识来源于生活，服务于生活，进一步认识
到学习化学的实用性和重要性。
教学重难点
【教学重点】
·乙烯分子的结构
·乙烯的特征反应—加成反应及其原理
【教学难点】
·乙烯结构与性质之间的关系，加成反应的原理
教学流程示意图
教学过程
教学教师活动学生活动设计意图
环节
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【揭示谜底】【交流】以小组为单位讨从生活中常
引入是谁对水果施展魔法，让看论，并在课堂上交流见物质出发，
解密似青涩”的水果短时间内成【阅读】阅读材料，解密激发学生兴
生活熟?生活小窍门趣
小窍培养学生阅
门总结得出结论：乙烯—催熟了解乙烯的重要性读提取信息
剂通过图片展示，介绍乙烯的能力
的用途，来源。
环节【观看视频】观察并记录实验现象培养学生观
一石蜡油分解实验列举乙烯可能有的化学察、总结表达
实验【实验探究】性质能力
探究组织学生分组实验验证乙烯
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