5-翠鸟课件市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

;给划线字选择正确读音,打“√”

尽管(jǐnjìn)小爪子(zhǎozhuǎ)

苇秆(gāngǎn)泛着(fáfàn)

腹部(fùfǔ)喂养(shìsì);课文一共有个自然段。第一自然段写翠鸟特点,第二、三自然段写翠鸟特点;第四、五自然段写在渔翁劝导下,孩子们打消了念头。;观察;自读;外形;爪子：头上：

背上：腹部：眼睛：嘴巴：;把以下颜色词语序号放在对应位置上。

A赤褐色B浅绿色C橄榄色D翠绿色E红色

一双小爪子

头上羽毛

背上羽毛

腹部羽毛;外形;;-11-;

羽毛

;它长得可真漂亮：头上羽毛像橄榄色头巾;夸一夸：;;;动作;翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。;;读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为何。;;比一比，你喜欢哪一句？为何？;动作;翠鸟因为有（），才能停在苇秆上“一动不动”注视着水面；

翠鸟因为有（），才能发觉“灵巧”小鱼；

翠鸟因为有（），才在疾飞中能叼走小鱼；

翠鸟因为（），才能贴着水面低飞。;翠鸟因为有（红色小爪子），才能停在苇秆上“一动不动”注视着水面；

翠鸟因为有（透亮灵活眼睛），才能发觉“灵巧”小鱼；

翠鸟因为有（又尖又长嘴），才在疾飞中能叼走小鱼；

翠鸟因为（小巧玲珑），才能贴着水面低飞。;;

读：先读一读自然段中每句话。

找：再找出重点词语了解每句话。

说：然后借助重点词语说说每句话意思。

背：最终在了解基础上背诵。;Page?28