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综上所述，《走进新课程》是基于中国历史发展事实当前社会发展特征以及教育改革背景而进行的课程改革在这一过程中，中国将朝着关注每个学生的全面发展方向努力，旨在培养一个能够适应现代社会需求拥有较高科学文化素养和人文素养的人才
《走进新课程》学习笔记
第一章课程改革的背景和目标
引言我国建国以来的第八次基础教育课程改革。它将实现我
国小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性
转变。
第一节课程改革的背景和动因
1、整个教育发展史的事实表明，社会政治体制、经济体制的变革,
以和生产方式、生活方式的重大变化，都将引发学校教育的重大变革。
在当前的知识经济时代，那
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