好书伴我成长活动方案10篇.docxVIP

好书伴我成长活动方案10篇

好书伴我成长活动方案篇1

大沙河小学2013年

大沙河中心小学德育处

2013.4

大沙河中心小学

“好书伴我成长”读书活动方案

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，以社会主义文化大发展、大繁荣为契机，通过在小学生中开展社会主义核心价值观教育活动，传播主流价值，引导和培育小学生坚定理想信念，增强爱国情感，提高道德素质和传播文化修养，促进中小学生综合素质全面发展。

二、活动主题：

我的中国梦

三、活动目标：

通过开展“好书伴我成长”读书系列活动，激发学生读书的兴趣，丰富学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，陶冶学生的情操，使学生体验阅读的乐趣，让好书伴着学生快乐健康成长，进一步推动在全社会形成“多读书、读好书”的良好__氛围和文明风尚，构建学习型社会，促进学校、家庭、社区的文化建设，为推动我区经济社会又好又快发展服务。

四、活动内容

1“我的中国梦”征文比赛

2“最美中国”绘画比赛

3“我的梦，中国梦”诵读比赛

五、活动时间：

2013年4月——5月

六、活动对象：

全体学生

七、活动安排：

大沙河中心小学

2013.4

好书伴我成长活动方案篇2

___株洲市一中“好书伴我成长”演讲比赛活动方案___

一．指导思想：

以深化课程改革和培养青年教师为目的，以读书活动为载体，优化校园文化环境，丰富青年教师精神生活，促进青年教师综合素质全面和谐的发展。

二．活动目的、意义：

1开展丰富多彩的主题教育活动，让青年教师在活动中体验幸福、健康生活、快乐成长。

2通过这次演讲比赛，青年教师可以发展个性，提高实践能力。

3．通过此次演讲比赛，在青年教师群体内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。

4培养青年教师的兴趣爱好，为青年教师提供交流和展示的平台。

三．参赛范围

全体青年教师

四．活动安排：

预赛：1。比赛时间：暂定2013年4月22日第八节

2.比赛地点：青年教师活动室

3.参赛人员：全体青年教师

4.比赛要求：

a．作品情感真实，积极向上，围绕“好书伴我成长”，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自新颖的角度和方式表达好书在成长中所起的重要作用。

b、在演讲过程中，我们应该运用一定的语言技巧。

c．选手须着装整洁、得体。如果要发表站立演讲，则必须使用普通话。该语言自然流畅，具有强烈的色彩感，可以更好地调动现场气氛。

d．每人演讲时间3－5分钟。

e．比赛顺序由抽签决定。

5评分标准：（满分10分）

演讲内容；要积极思考，明确主题，充分体现活动主题。（3分）

语言表达：语言规范，语言清晰，普通话标准，表达流畅，情感丰富；（3分）

形象与风度：要求着装整齐、大方大方、举止得体。（2分）

时间安排：各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）

综合印象：评委根据选手的表现，对演讲质量进行综合评价。（1分）

6．评委名单：

评委：李璐刘艳蒋一波袁波

统分：蒋一波

7．奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

第二轮：1。比赛时间：暂定2013年4月29日下午

2．参加人员:全校教职员工

3．活动地点：多__教室

4．比赛要求：

a．作品情感真实，积极向上，围绕“好书伴我成长”，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自新颖的角度和方式表达好书在成长中所起的重要作用。

b、在演讲过程中，我们应该运用一定的语言技巧。

c．选手须着装整洁、得体。如果要发表站立演讲，则必须使用普通话。该语言自然流畅，具有强烈的色彩感，可以更好地调动现场气氛。

d．每人演讲时间3－5分钟。

e．比赛顺序由抽签决定。

5评分标准：（满分10分）

演讲内容；要积极思考，明确主题，充分体现活动主题。（3分）

语言表达：语言规范，语言清晰，普通话标准，表达流畅，情感丰富；（3分）

形象与风度：要求着装整齐、大方大方、举止得体。（2分）

时间安排：各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1