初中语文中考 古诗文默写与阅读 课内文言文 第7篇 记承天寺夜游.pptVIP

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知识第7篇记承天寺夜游拓展元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。原文呈现虚词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译实词释义

知识拓展作品拓展宋神宗元丰三年（1080），苏轼因反对王安石新法，被贬为黄州团练副使，有职无权，过了几年闲居生活。本文写于作者被贬黄州的第四年。全文主旨本文记述作者夜游承天寺的经历，创设了一个清幽宁静的艺术境界，传达出作者复杂微妙的心境——贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。第7篇记承天寺夜游原文呈现虚词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译实词释义

知识拓展第7篇记承天寺夜游1.解衣欲睡欲2.月色入户户：3.念无与为乐者念：4.遂至承天寺寻张怀民遂：寻：5.相与步于中庭相与：中庭：6.庭下如积水空明空明：7.水中藻、荇交横交横：8.盖竹柏影也盖：9.但少闲人如吾两人者耳但：闲人：原文呈现实词释义虚词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译实词释义

知识拓展第7篇记承天寺夜游1.解衣欲睡欲将要，打算2.月色入户户：门3.念无与为乐者念：考虑，想到4.遂至承天寺寻张怀民遂：就，于是寻：寻找5.相与步于中庭相与：共同，一起中庭：院子里6.庭下如积水空明空明：形容水的澄澈7.水中藻、荇交横交横：交错纵横8.盖竹柏影也盖：大概是9.但少闲人如吾两人者耳但：只是闲人：清闲的人原文呈现实词释义原文呈现实词释义虚词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译

知识拓展第7篇记承天寺夜游1.欣然起行然：2.念无与为乐者与：3.何处无竹柏何：4.但少闲人如吾两人者耳耳：原文呈现实词释义虚词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译

知识拓展第7篇记承天寺夜游1.欣然起行然：词尾，用在形容词、副词之后，表示状态2.念无与为乐者与：连词，和，同3.何处无竹柏何：疑问代词，哪一个4.但少闲人如吾两人者耳耳：语气词，相当于“罢了”原文呈现实词释义虚词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译

知识拓展第7篇记承天寺夜游1.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。【译文】特殊句式省略句：念无与（吾）为乐者。2.怀民亦未寝，相与步于中庭。【译文】特殊句式状语后置句：相与于中庭步。3.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。【译文】4.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【译文】特殊句式定语后置句：但少（如吾两人者）闲人耳。原文呈现实词释义虚词释义句子翻译虚词通关课外迁移问题探究

知识拓展第7篇记承天寺夜游1.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。【译文】想到没有与我共同游乐的人，就来到承天寺寻找张怀民。特殊句式省略句：念无与（吾）为乐者。2.怀民亦未寝，相与步于中庭。【译文】张怀民也还没有睡觉，（于是我们）一起在院子里散步。特殊句式状语后置句：相与于中庭步。3.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。【译文】（月光照在庭院里，）庭院里的月光好像积水那样澄澈，水中