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翻开心结戒除网瘾;谜语;Iphone;网络最大的特点;
“周末，读大学的GG回来，给偶带了很多好东西，都系偶非常稀饭的。就酱紫，偶就容许陪他去逛街吃KPM。〞
女儿日记：“没想到偶最好的朋友竟欺骗偶，TMD，７４５６，偶恨不得一脚TST。〞;e网情深还是谈网色变;
e网情深
;我们在网上都干些什么？;CNNIC调查结果显示，网民中学生所占比例最多。;
谈网色变
;8：00起床
8：30吃早饭
10：00开始上网;11：00QQ上遇到同学，
相约打游戏
12：00父母叫吃饭
小明不愿意出来
下午、、、、、、
;案例一;案例二;案例三;案例四：;沉溺网络社会现象;中国青少年网络问题特点;您认为网络的作用？;你知道IAD吗？;
IAD—网络成瘾障碍;网络成瘾
〔internetaddictdisorder,IAD〕;;网瘾综合征八项标准;网络成瘾真的是成瘾吗…;网络成瘾——由于过度地使用网络所导
致的一种慢性或周期性的着迷状态，并产生
难以抗拒的再度使用的欲望。同时会产生想
要增加使用时间、耐受性提高、出现戒断反
应等现象，对于上网所带来的快感会一直有
心理与生理上的依赖。
——参照世界卫生组织定义;;网络成瘾青少年的心理行为特点;谁为“网瘾〞孩子提供良药？;;IAD=？人生灾难;翻开心结戒除网瘾;一、树立正确的教育理念;沟通常见障碍之一;沟通常见障碍二;沟通常见障碍三;沟通常见障碍四;控制自己上网的几个小技巧;青少年网络成瘾的心理治疗
〔一〕行为疗法：
上网时间控制法：
1.上网之前设定目标〔两分钟可帮你节省几个小时〕；
2.上网之前限定时间〔定时提醒，提高工作效率〕；
3.采用新的时间模式〔打破不良上网习惯〕；
4.制作警示卡〔明确网络成瘾的危害，随时警示自己〕；
5.形成良好的上网习惯。;〔二〕认知疗法：
一是针对网络成瘾问题本身，与当事人进行谈话沟通，探讨如何正确的使用互联网，以及网络成瘾的危害。
二是针对网络背后的问题如学业不良、自卑心理、人际交往障碍等进行探讨??
3.干预处理〔对于严重的网瘾个体要缓解病症，使之暂时脱敏〕;〔三〕家庭治疗
1.制定家庭公约，做孩子的表率。
2.倡导民主的家庭教育观念。
3.家长要了解和学会使用网络，当好引路人。
4.学习心理咨询知识，学会和孩子沟通。;〔四〕药物治疗;;Youcan
manage
yourstress!
你可以
管理压力！;我是我认为的我！;因此，
要想结果变得更好，
先让行为变得更好；
要想行为变得更好，
先让态度变得更好；
要想态度变得更好，
先让信念变得更好；
要想信念变得更好，
先让自己选择更好的自我期望。
;要有目标和追求：;保持高度的自信心;经常保持微笑;学会宽恕他人;学会和各种人愉快的相处;
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