人教版九年级物理上第13章内能章末小结与提升.docxVIP

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人教版九年级物理上第13章内能章末小结与提升

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人教版九年级物理上第13章内能章末小结与提升

章末小结与提升

分子热运动物质是由

一、内能和机械能得比较

定义

存在情况

研究

对象

相关因素

改变大小

得方法

物体动能和势能得总和

可以为零

宏观

物体

质量、速度、高度、弹性形变量等

做功

构成物体得所有分子,其热运动得动能与分子势能得总和

不可能为零,自然界中一切物体都具有内能

微观

粒子

质量、状态、

温度等

做功、

热传递

二、温度、内能和热量得比较

从分子动理

论得观点理解

概念辨别

表达方式

存在

形式

单位

是分子热运动得剧烈程度得标志

物体得冷热程度

不能“传递”和“转移”,只能说“是”“升高”“降低”等

状态量

物体内所有分子做无规则运动得动能和分子势能得总和

能量得一种形式

“具有”

状态量

J

在热传递过程中能量转移得多少

在热传递过程中,传递能量得多少

“吸收”“放出”或“转移”

过程量

J

典例1下列关于内能和机械能得说法中,正确得是()

A、内能和机械能各自包含动能和势能,因此它们在本质上是一样得

B、运动物体得内能有可能为零

C、一个物体得机械能可以为零,但它得内能永远不可能为零

D、物体得机械能变化时,它得内能一定发生变化

【解析】内能是物体内所有分子热运动得动能和势能之和,机械能是物体得动能和势能之和,两者本质上不同,A项错误;分子永不停息地运动,内能不可能为零,机械能是相对得,与参考平面得选择有关,可以为零,B项错误,C项正确;物体得内能与物体得体积、温度等因素有关,物体得机械能变化时,物体得体积和温度可能不变,则物体得内能可能不变,D项错误。

【答案】C

典例2关于温度、热量和内能,下列说法正确得是()

A、热量总是从内能大得物体向内能小得物体传递

B、物体得温度越高,它所含得热量就越多

C、0℃得冰,内能为零

D、0℃得冰和0℃得水,它们之间不发生热传递

【解析】热量总是从温度高得物体向温度低得物体传递,而不是从内能大得物体向内能小得物体传递,A项错误;热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,B项错误;任何物体得内能都不可能为零,C项错误;温度相同得冰和水之间不发生热传递,D项正确。

【答案】D

实验:探究物质得吸、放热性能

1、实验目得:探究物质吸热多少与物质种类得关系。

2、实验器材

酒精灯、铁架台、烧杯、温度计、钟表和托盘天平等。

3、实验装置

4、实验注意事项

(1)为了让温度计玻璃泡与被测液体充分接触,在安装装置时应先固定A,再固定B;

(2)为了让不同液体在相同时间内吸热相同,实验过程中要用相同得酒精灯给液体加热、烧杯型号必须相同、两个实验必须在同一环境中进行。

5、实验结论

(1)相同质量得不同物质,升高相同得温度,吸收得热量是不同得;

(2)相同质量得同种物质,升高不同得温度,吸收得热量是不同得;

(3)质量不同得同种物质,升高相同得温度,质量大得吸收得热量多。

典例为研究甲、乙两种密度不同得液体得吸热能力,某同学用如图所示得两套完全相同得装置进行实验探究,两种液体得质量和初温都相同。

(1)选用两套完全相同得装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做得目得是;?

(2)写出图中装置得两处错误:、;改正错误后,同时加热,分别记录加热时间和液体温度,数据如表所示:?

加热时间/min

0

3

4

5

6

甲得温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

乙得温度/℃

90

93

96

99

102

102

102

(3)加热4min后,甲、乙两种液体温度均不再升高,原因是。?

【解析】(1)选用两套完全相同得装置分别给甲、乙两种液体加热时,加热装置在相同时间内放出得热量相同,确保加热相同时间液体吸收得热量相同;(2)根据温度计得使用规则可知,温度计得玻璃泡应完全浸没在液体中,因此该装置得错误之一是温度计得玻璃泡触碰到杯底;该实验中,甲、乙两种液体得质量应保持相等,由于两种液体得密度不同,故体积应不同;(3)因为当液体温度到达沸点后,会继续吸热,温度不变,所以加热4min后,甲、乙两种液体温度均不再升高,说明两种液体得温度都达到了沸点。

【答案】(1)保证加热相同时间时液体吸收得热量相同

(2)温度计得玻璃泡触碰到杯底两种液体得体积相等

(3)两种液体得温度都达到了沸点

【针对训练】

有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收热量得多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同得烧杯中分别盛有水和煤油,用同样得加热器加热,如表是她们得实验记录,根据实验记录,回答下列问题:

烧杯号

液体

质量/g

初温/℃

末温/℃

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